Istraživanja su pokazala kako već i novorođenčad ima razvijen sustav za osjet boli. Razvoj znanosti pridonosi demistifikaciji boli kod djece te smanjenju mitova i uvjerenja iz prijašnjih razdoblja. Mitovi i uvjerenja o dječjoj boli u mnogome utječu na cjelokupan tijek liječenja, dovode do lošijih rezultata u liječenju, progresije drugih zdravstvenih stanja, stresa, anksioznosti, prijelaz u kronične oblike boli, nerazumijevanja u odnosima dijete/ liječnik / roditelj i raznih drugih nepovoljnih tijekova u liječenju. U radu su prikazana neka osnovna obilježja boli, načini mjerenja boli kod djece kao i najčešće metode koje se koriste u suzbijanju boli. Prikazani su najčešći mitovi i uvjerenja o dječjoj boli te rezultati istraživanja o znanju i stavovima kako zdravstvenih djelatnika tako i roditelja. Također, naglašava se uloga edukacije pacijenata i roditelja kao i edukacija zdravstvenog osoblja o boli. Svrha edukacije je smanjenje troškova u zdravstvu, podizanje kvalitete života pacijenata te bolji ishodi liječenja. Uloga fizioterapeuta je u domeni edukacije kao i u primjeni fizikalnih postupaka te nekih psiholoških metoda suzbijanja boli, ali isto tako i u smanjivanju pogrešnih uvjerenja o dječjoj boli.