U ovom radu obrađena je tema rane intervencije te uloga radne terapije u okviru nje. Ciljevi ovoga rada usmjereni su na objašnjenje značenja i primjene rane intervencije putem radne terapije kod djece čiji razvoj odstupa od granica normalnog razvoja. Prve tri godine života označavaju kritično razdoblje u ljudskom neuralnom razvoju, tijekom kojeg se postižu značajni temelji za budući rast i razvoj. Ovo ranjivo razdoblje igra ključnu ulogu u oblikovanju emocionalnog, kognitivnog i socijalnog razvoja djeteta te ima dalekosežne posljedice za njihovu budućnost. U prvom dijelu rada pružene su opće informacije o ranoj intervenciji, njezinoj povijesti i provođenju u Hrvatskoj. Nadalje, istaknuta je važnost ovog procesa za dijete i njegovu obitelj, te je detaljnije prikazana ciljna skupina koja sudjeluje u ranoj intervenciji. Rad daje dublji uvid u provedbu same intervencije, naglašavajući značaj timskog pristupa i definirajući članove stručnog tima. Drugi dio završnog rada pruža uvid u interakciju radne terapije s ranom intervencijom. Definirani su dijelovi radnoterapijskog postupka, uključujući procjenu, intervenciju i evaluaciju. Kroz ove dijelove, čitatelju je pružen detaljni uvid u ulogu radnog terapeuta i prikazane su različite procjene i intervencije koje se koriste u ranoj intervenciji s djecom koja imaju razvojne teškoće ili su izložena riziku od istih.