prikaz prve stranice dokumenta Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti
  Download
PDF 2.71 MB
master's thesis
Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti
Zagreb: University of Zagreb, Academy of Fine Arts, 2019. urn:nbn:hr:215:309512
Barba, Matea
University of Zagreb
Academy of Fine Arts
Department of Art Education

Institutional repository: Repository of the Academy of Fine Arts in Zagreb

Cite this document

Barba, M. (2019). Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Academy of Fine Arts. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:309512

Barba, Matea. "Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Fine Arts, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:309512

Barba, Matea. "Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti." Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Fine Arts, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:309512

Barba, M. (2019). 'Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti', Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Fine Arts, accessed 12 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:309512

Barba M. Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Academy of Fine Arts; 2019 [cited 2025 January 12] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:309512

M. Barba, "Metodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti", Master's thesis, University of Zagreb, Academy of Fine Arts, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:215:309512

Metadata
TitleMetodika nastave povijesti umjetnosti: Scenografija kao projektna tema u nastavi likovne umjetnosti
AuthorMatea Barba
MentorGordana Bakić Vlahov (mentor)
MentorJasmina Nestić (mentor)
Committee memberAnte Rašić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSnježana Ban (član povjerenstva)
Committee memberJasmina Nestić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Academy of Fine Arts
(Department of Art Education)
Zagreb
Defense date and country2019-09-26, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Fine Arts
Abstract
U ovome se radu iznosi prijedlog izvođenja projektne srednjoškolske nastave pod nazivom „Scenografska radionica“ koja je zamišljena kao upoznavanje učenika s procesom stvaranja scenografije za različite dramske vrste. Scenografija je važan aspekt svakog dramskog i filmskog djela što će se kod učenika nastojati tijekom trajanja projektne nastave osvijestiti, kao i činjenica da je scenografija način likovnog izražavanja neraskidivo povezan sa drugim granama umjetnosti kao što su književnost i glazba.
Abstract (english)
In this thesis a high school project named "Scenography workshop" is proposed. This high school project is meant to get the students acquainted with the process of designing and creating scenography for different forms of drama. Scenography is rather significant component of every drama and motion picture of which students should be more aware after attending this project. Students will also discover how much is the scenography inextricably linked to the music and literature.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:215:309512
Study programmeTitle: Fine Arts; specializations in: Teaching
Course: Teaching
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije likovne kulture (magistar/magistra edukacije likovne kulture)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-04-08 14:22:22