Obrazovanje žene doista ima utjecaj na fertilitet para. Kao što je u radu predstavljeno, podizanje opće razine obrazovanja u manje razvijenim zemljama i zemljama u razvoju smanjuje razinu fertiliteta. Žene dobivaju znanja i vještine kritičkog razmišljanja, mogućnost gospodarenja vlastitim tijelom u vidu samostalne odluke o ulasku u spolne odnose, kohabitaciju i brak te najvažije, pristup medicinskim uslugama i postupcima ukoliko je to potrebno i željeno. Jasno je pokazana povezanost obrazovanijih žena i manjih, jezgrovitijih obitelji, kako djeca za takve žene nose oportunitetni trošak izgubljene zarade, radnog mjesta ili pozicije. Također, pristup obrazovanju djevojkama u adolescentskim godinama pruža informacije o zaštiti od spolno prenosivih bolesti, s naglaskom na virus HIVa koji predstavlja veliku opasnost, osobito u slabije razvijenim područjima subsaharske Afrike. Osobito je važno napore usmjeriti na pristup obrazovanju isključenim djevojkama, koje predstavljaju većinu onih koje trenutno nemaju pristup školovanju. Kontekst okruženja također se pokazao bitnim utjecateljem na fertilitet, kao opća razina obrazovanja stanovništva, pristup masmedijima, postojanje programa planirana obitelji ali i mogućnost zapošljavanja djevojaka nakon završenog školovanja. Na kraju, bitno je navesti da još uvijek postoji mnogo prostora za poboljšanje, osobito u kontekstu povećavanja opće razine obrazovanja u slabije razvijenim područjima, razvoj programa za planiranje obitelji, stavljanje imperativa na pružanju srednjoškolske razine obrazovanja, raširenosti mreže masovnih medija, povećanje pismenosti i slično