prikaz prve stranice dokumenta Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa
  Download
PDF 1.06 MB
master's thesis
Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2024. urn:nbn:hr:158:306417
Petelin, Doris
University of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Institutional repository: Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Cite this document

Petelin, D. (2024). Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:306417

Petelin, Doris. "Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:306417

Petelin, Doris. "Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:306417

Petelin, D. (2024). 'Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, accessed 01 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:306417

Petelin D. Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences; 2024 [cited 2024 December 01] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:306417

D. Petelin, "Upotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:306417

Metadata
TitleUpotreba semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom i osoba urednog jezičnog statusa
Title (english)Light and Heavy Verb Usage in Individuals with Aphasia and Healthy Individuals
AuthorDoris Petelin
MentorGordana Hržica (mentor)
MentorTatjana Prizl-Jakovac (komentor)
Committee memberGordana Hržica (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTatjana Prizl-Jakovac (član povjerenstva)
Committee memberAna Leko Krhen (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
Zagreb
Defense date and country2024-06-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Speech Therapy
Abstract
Afazija je stečeni jezični poremećaj uslijed kojeg dolazi do oštećenja različitih jezičnih sastavnica poput fonologije, morfologije, semantike, sintakse i pragmatike. Velik broj istraživanja jezika osoba s afazijom bavi se istraživanjem proizvodnje glagola. U engleskom jeziku postoji nekolicina istraživanja koja se bave utjecajem semantičke složenosti glagola na proizvodnju glagola osoba s afazijom te osoba urednog jezičnog statusa. Prema semantičkoj složenosti, glagole možemo podijeliti na semantički jednostavne i semantički složene. Semantički jednostavni glagoli sadrže malo semantičkih informacija te se mogu rabiti u velikom broju različitih konteksta. Semantički složeni nose veći broj semantičkih informacija, značenje im je specifičnije te se mogu pronaći u manjem broju konteksta. U prijašnjim istraživanjima pronađene su razlike u upotrebi semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s tečnom i netečnom afazijom. Budući da u hrvatskom jeziku nema istraživanja o upotrebi semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s afazijom, cilj ovog istraživanja bio je opisati obrasce upotrebe semantički jednostavnih i semantički složenih glagola osoba s tečnom i netečnom afazijom te osoba urednog jezičnog statusa. U istraživanju su upotrebljeni transkripti iz Hrvatskog diskursnog korpusa govornika s afazijom (Kraljević i sur., 2017) te transkripti osoba urednog jezičnog statusa (Jozipović, 2020). Analizirani su transkripti zadatka pripovijedanja priče o Pepeljugi te su glagoli kodirani kao semantički jednostavni, semantički složeni te ostali. Istraživanje je pokazalo kako sve skupine sudionika u većem omjeru upotrebljavaju semantički složene od semantički jednostavnih glagola.
Abstract (english)
Aphasia is an acquired language disorder that results in damage to various language components such as phonology, morphology, semantics, syntax, and pragmatics. Many studies on the language of individuals with aphasia focus on verb production. In the English language, there are several studies that examine the impact of semantic complexity of verbs on the verb production of individuals with aphasia and those with typical language abilities. Based on semantic complexity, verbs can be divided into light and heavy. Light verbs contain few semantic details and can be used in a wide variety of contexts. Heavy verbs carry more semantic information, have more specific meanings, and can be found in fewer contexts. Previous research has found differences in the use of light and heavy verbs among individuals with fluent and non-fluent aphasia. Since there are no studies in Croatian on the use of light and heavy verbs in individuals with aphasia, the aim of this study was to describe the patterns of use of light and heavy verbs in individuals with fluent and non-fluent aphasia, as well as in individuals with typical language abilities. The study utilized transcripts from the Croatian Discourse Corpus of Speakers with Aphasia (Kraljević et al., 2017) and transcripts of individuals with typical language abilities (Jozipović, 2020). Transcripts from the task of narrating Cinderella story were analyzed, and verbs were coded as semantically simple, semantically complex, or other. The study showed that all groups of participants used heavy verbs more frequently than light verbs.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:158:306417
Study programmeTitle: University graduate study of Speech and Language Pathology
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilišni magistar/magistra logopedije (sveučilišni magistar/magistra logopedije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-15 09:15:05