prikaz prve stranice dokumenta Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja
No public access
master's thesis
Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2018. urn:nbn:hr:158:529116
Hubinka, Kristina
University of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Institutional repository: Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Cite this document

Hubinka, K. (2018). Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:529116

Hubinka, Kristina. "Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:529116

Hubinka, Kristina. "Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:529116

Hubinka, K. (2018). 'Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, accessed 21 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:529116

Hubinka K. Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences; 2018 [cited 2024 December 21] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:529116

K. Hubinka, "Mišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, Zagreb, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:529116

Metadata
TitleMišljenja roditelja i stručnjaka za rani razvoj djece o primjerenosti Ages and Stages upitnika za probir djece na razvojna odstupanja
Title (english)Parental and Early Childhood Development Experts Opinions about Appropriateness of Ages and Stages Questionnaire
AuthorKristina Hubinka
MentorLjiljana Pintarić Mlinar (mentor)
Committee memberLjiljana Pintarić Mlinar (predsjednik povjerenstva)
Committee memberZrinjka Stančić (član povjerenstva)
Committee memberNatalija Lisak (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
Zagreb
Defense date and country2018-09-21, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Education/Rehabilitation Sciences
Abstract
Cilj diplomskog rada na ovu temu je doznati mišljenja roditelja djece rane dobi i mišljenja stručnjaka odgojitelja i edukacijskih rehabilitatora na području grada Zagreba o vrijednosti primjene ASQ u stručnom radu i kućnoj primjeni radi ranog prepoznavanja odstupanja od tipičnog razvoja, lakšeg praćenja i razumijevanja djetetovog razvoja. S obzirom na cilj istraživanja i postavljena istraživačka pitanja u ovom je istraživanju korišten kvalitativni pristup prikupljanja podataka. Budući da su odgovori sudionika jedini izvor podataka o fenomenu koji se istražuje korišten je polustrukturirani intervju kao tehnika prikupljanja podataka. Rezultati istraživanja ukazuju na zadovoljstvo sudionika istraživanja Ages and Stages Questionnaireom navodeći njegove karakteristike poput fleksibilnosti, jasnoće i jednostavnosti te primjenjivosti u mnogim kontekstima. Rezultati su također pokazali kako je Ages and Stages Questionnaire, prema mišljenjima sudionika istraživanja, vrlo kvalitetan i zanimljiv alat za rani probir djece na razvojna odstupanja te prema tome preporučuju njegovo korištenje u te svrhe.
Abstract (english)
The aim of this thesis was to find out opinions of parents and the opinions of educators and special educators in the city of Zagreb about the value of Ages and Stages Questionnaire in proffesional work and home use for early recognition of developmental delays, easier monitoring and understanding of child development. Given the aim of the research and set research questions in this study is used a qualitative approach to data collection. Since the answers of the participants only source of information about the phenomenon being studied was used semi-structured interview as a data collection technique. The research results point to the satisfaction of the Ages and Stages Questionnaire, citing features such as flexibility, clarity and simplicity, and applicability in many contexts. The results also showed that the Ages and Stages Questionnaire is, according to opinion of research participants, a very good and interesting tool for early screening of children with developmental delays and therefore they recommend its application for those purposes.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:158:529116
Study programmeTitle: Educational Rehabilitation
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (magistar/magistra edukacijske rehabilitacije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-10-23 14:51:00