prikaz prve stranice dokumenta Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma
  Download
PDF 1.22 MB
master's thesis
Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2019. urn:nbn:hr:158:883118
Ključe, Ena
University of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Institutional repository: Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Cite this document

Ključe, E. (2019). Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:883118

Ključe, Ena. "Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:883118

Ključe, Ena. "Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:883118

Ključe, E. (2019). 'Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, accessed 05 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:883118

Ključe E. Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences; 2019 [cited 2025 January 05] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:883118

E. Ključe, "Od prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:883118

Metadata
TitleOd prve zabrinutosti do dijagnoze - perspektiva roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma
Title (english)From first concerns to diagnosis - perspective of parents of children with ASD
AuthorEna Ključe
MentorJasmina Stošić (mentor)
Committee memberJasmina Stošić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberNatalija Lisak (član povjerenstva)
Committee memberDaniela Cvitković (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
Zagreb
Defense date and country2019-06-11, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Education/Rehabilitation Sciences
Abstract
Poremećaj iz spektra autizma je vrlo složen neurorazvojni poremećaj koji zahvaća sve aspekte razvoja djeteta (komunikacija, motorika, ponašanje i učenje). Iako se dijagnoza poremećaja iz spektra autizma ne postavlja do kasnije dobi, roditeljska zabrinutost o mogućem kašnjenju u razvoju djeteta često se javi već u dojenačkoj dobi ili ranom djetinjstvu. Cilj ovog istraživanja je utvrditi kada se javljaju prvi pokazatelji sumnje za dječji razvoj kod roditelja djece s poremećajem iz spektra autizma, koje znakove roditelji prve primjećuju i koliko vremena protekne od primjećivanja prvih pokazatelja sumnje do postavljanja dijagnoze. U istraživanju je sudjelovao 141 ispitanik, roditelj djeteta s poremećajem iz spektra autizma. Podaci su prikupljeni upitnikom, a u analizi je korištena deskriptivna statistika. . Dobiveni rezultati su pokazali kako roditelji verbalne djece uočavaju više pokazatelja sumnje od roditelja neverbalne djece, a vrsta pokazateja sumnje mijenja se ovisno o dobi djeteta kad je sumnja na razvoj primjećena. Ne postoji statistički značajna razlika u vremenu uočavanja pokazatelja sumnje u odnosu na socio-demografske karakteristike roditelja, međutim, razlika u vremenu pojavljivanja pokazatelja sumnje i dijagnoze djeteta kod roditelja iz različitih dijelova Hrvatske može znatno varirati ovisno o županiji.
Abstract (english)
Autism spectrum disorder is a very complex neurodevelopmental disorder that affects all aspects of child development (communication, motor skills, behavior and learning). Although diagnosis of autism spectrum disorders does not occur until later, parental concerns about possible delay in child development often occur in infancy or early childhood. The aim of this study is to find out when parents start to have first concerns about their child's development, which early signs parents notice first and how big is the time gap between noticing the first indicators of doubt until diagnosis. There are 141 participants in this study, parents of children with autism spectrum disorder. Data was collected using questionnaire and analysed using descriptive statistics. Results have shown that parents of verbal children observed more early signs of ASD than parents of verbal children, and the type of early signs depended on the age of the child at the time of parents' first concerns. There is no statistically significant difference in the time when first signs where noticed dependent on the socio-demographic characteristics of parents. The time between first concerns and diagnosis can vary considerably depending on the region they live in.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:158:883118
Study programmeTitle: Graduate study of Educational Rehabilitation
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacijske rehabilitacije (magistar/magistra edukacijske rehabilitacije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-06-14 11:20:52