prikaz prve stranice dokumenta Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom
  Download
PDF 1.09 MB
master's thesis
Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2020. urn:nbn:hr:158:534047
Vulić, Matea
University of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Institutional repository: Faculty of Education and Rehabilitation Sciences

Cite this document

Vulić, M. (2020). Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:534047

Vulić, Matea. "Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:534047

Vulić, Matea. "Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:534047

Vulić, M. (2020). 'Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, accessed 28 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:534047

Vulić M. Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences; 2020 [cited 2024 November 28] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:534047

M. Vulić, "Primjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Education and Rehabilitation Sciences, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:158:534047

Metadata
TitlePrimjena softverskih rješenja u radu s osobama s afazijom
Title (english)Applying software solutions in aphasia therapy
AuthorMatea Vulić
MentorTatjana Prizl-Jakovac (mentor)
MentorJasmina Ivšac Pavliša (komentor)
Committee memberTatjana Prizl-Jakovac (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJasmina Ivšac Pavliša (član povjerenstva)
Committee memberAna Leko Krhen (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
Zagreb
Defense date and country2020-07-01, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Speech Therapy
Abstract
Informacijsko- komunikacijska tehnologija (ICT) sve je više zastupljena u području logopedije u Hrvatskoj. Ipak, uočava se nedostatak ICT rješenja za odrasle osobe sa složenim komunikacijskim potrebama te potreba za daljnjim razvojem ovog područja. Zbog toga je multidisciplinarnom suradnjom Edukacijsko- rehabilitacijskog fakulteta i Fakulteta elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu razvijena nova ICT- AAC aplikacija „Jezično- govorna vježbalica“. Sa širokim spektrom zadataka namijenjena je poticanju jezično- govornih i funkcionalnih sposobnosti odraslih osoba sa složenim komunikacijskim potrebama, a prvenstveno je namijenjena osobama s afazijom. Cilj ovog rada bio je ispitati razumijevanje pisanog jezika kod osoba s afazijom koristeći zadatke iz aplikacije te evaluirati pristupačnost, atraktivnost i korisnost novorazvijene aplikacije među njezinim ciljanim korisnicima. Teškoće razumijevanja pisanog jezika uočene su kod svih ispitanika u određenoj mjeri. Također, rezultati ukazuju da na uspješnost razumijevanja pročitanog utječe vrsta zadatka. Pronađena je statistički značajna razlika u uspješnosti ispitanika na dva primijenjena zadatka te je posljedično dokazano kako redundantnost informacija, odnosno kontekst, pridonosi boljem razumijevanju pročitanog. Evaluacija aplikacije provedena je upitnikom. Gotovo svi ispitanici dali su pozitivne povratne informacije o pristupačnosti aplikacije te su izrazili interes za njezino korištenje, a subjektivno je procijenjena korisnom za osobe s afazijom. Prema dobivenim rezultatima istraživanja može se zaključiti da ICT- AAC aplikacija „Jezično- govorna vježbalica“ ima veliki potencijal postati dodatnim terapijskim alatom u radu s osobama s afazijom.
Abstract (english)
There is a growing presence of information and communication technology (ICT) in the field of speech and language pathology in Croatia. However, there happens to be a lack of ICT solutions for adults with complex communication needs and, therefore, a need for change, concerning a further development in that field. For that reason, within the multidisciplinary collaboration of the Faculty of Education and Rehabilitation Sciences and the Faculty of Electrical Engineering and Computing of University of Zagreb, a new ICT solution, ICT-AAC app „Jezično- govorna vježbalica“, was developed. With its' wide range of different exercise tasks, „Jezično- govorna vježbalica“ aimes encouraging speech- language and functional skills in adults with complex communication needs, particularly people with aphasia. The aim of this paper was to investigate reading comprehension in aphasia, using the tasks from the newly developed app, and to evaluate its' accessibility, actractiveness and usefulness among target users. The results showed all of the participants demonstrated a certain level of reading comprehension difficulties. There was also a significant difference found in reading comprehension success regarding task type. More precise, it is proven that redundancy of information, or context, improves reading comprehension. The app was evaluated via questionnaire. Majority of participants gave a positive feedback on the accessibility, atractiveness and usefulness of the app. According to these results, it comes to a conclusion that the ICT- AAC app „Jezično- govorna vježbalica“ has a great potential of becoming an additional tool in aphasia therapy.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:158:534047
Study programmeTitle: Graduate study of Speech and Language Pathology
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra logopedije (magistar/magistra logopedije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-10-15 12:31:03