prikaz prve stranice dokumenta Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti
No public access
undergraduate thesis
Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2024. urn:nbn:hr:168:244019
Kuzmanić, Frane
University of Zagreb
Faculty of Electrical Engineering and Computing

Institutional repository: FER Repository

Cite this document

Kuzmanić, F. (2024). Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:244019

Kuzmanić, Frane. "Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:244019

Kuzmanić, Frane. "Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:244019

Kuzmanić, F. (2024). 'Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, accessed 26 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:244019

Kuzmanić F. Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing; 2024 [cited 2024 December 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:244019

F. Kuzmanić, "Web mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:244019

Metadata
TitleWeb mjesto za samostalno učenje hrvatske književnosti
Title (english)A web-site for self-learning Croatian literature
AuthorFrane Kuzmanić
MentorBoris Milašinović (mentor)
Committee memberBoris Milašinović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJuraj Dončević (član povjerenstva)
Committee memberEma Smolić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Electrical Engineering and Computing
Zagreb
Defense date and country2024-07-01, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		TECHNICAL SCIENCES
Computing
Abstract
U završnom radu izrađena je web-aplikacija za interaktivno učenje hrvatske književnosti i provjeru znanja iz iste. Korisnici aplikacije su učenici, nastavnici i administratori. Sadržaj iz kojeg učenici uče podijeljen je po književnim razdobljima. Kako bi se lakše pronašla tema za učenje implementirana je i tražilica pojmova. Učenici odabiru željeno književno razdoblje te pregledavaju sadržaj za učenje. Za svako književno razdoblje imaju opciju sudjelovati u diskusijskoj grupi za to razdoblje. Osim samog sadržaja, učenju pomaže i rješavanje kvizova koje izrađuju nastavnici. Kvizovi mogu biti javno dostupni svima ili samo pojedinom razredu, a o tome odlučuje nastavnik koji je kreator kviza. Za pristup privatno dostupnom kvizu se upisuje jedinstvena šifra kojom se povezuje na kviz. Nastavnici za svaki kviz imaju pregled analitike i uvid o tome tko je sve rješavao kviz i koji je rezultat ostvario. Sadržaj dodaju i uređuju administratori sustava preko alata za uređivanje teksta. Prijava u sustav je opcionalna za učenike, a obavezna za nastavnike i administratore. Aplikacija je izrađena u programskom jeziku JavaScript koristeći knjižnicu React te u programskom jeziku C# koristeći radni okvir .NET Core. Za spremište podataka korištena je PostgreSQL baza podataka.
Abstract (english)
In the final paper, a web-application was created for interactive learning of Croatian literature and checking knowledge from it. The users of the application are students, teachers and administrators. The content from which students learn is divided by literary periods. To make it easier to find a topic for study, a term search engine has been implemented. Students select the desired literary period and review the learning content. For each literary period, they have the option to participate in the discussion group for that period. In addition to the content itself, solving quizzes created by teachers also helps learning. Quizzes can be publicly available to everyone or only to a particular class, and the teacher who created the quiz decides about it. To access a privately available quiz, enter a unique code that connects to the quiz. For each quiz, teachers have an overview of the analytics and an insight into who solved the quiz and what result they achieved. Content is added and edited by system administrators via text editing tools. Logging into the system is optional for students, but mandatory for teachers and administrators. The application was created in the JavaScript programming language using the React library and in the C# programming language using the .NET Core framework. The PostgreSQL database was used for the data repository.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:168:244019
Study programmeTitle: Computing
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka računarstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Public note
Created on2024-10-12 21:16:50