prikaz prve stranice dokumenta Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta
  Download
PDF 5.35 MB
doctoral thesis
Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2024. urn:nbn:hr:168:897624
Kešelj Dilberović, Ana
University of Zagreb
Faculty of Electrical Engineering and Computing
Department of Telecommunications

Institutional repository: FER Repository

Cite this document

Kešelj Dilberović, A. (2024). Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta (Doctoral thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:897624

Kešelj Dilberović, Ana. "Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta." Doctoral thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:897624

Kešelj Dilberović, Ana. "Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta." Doctoral thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:897624

Kešelj Dilberović, A. (2024). 'Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta', Doctoral thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, accessed 20 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:897624

Kešelj Dilberović A. Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta [Doctoral thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing; 2024 [cited 2024 December 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:897624

A. Kešelj Dilberović, "Konceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta", Doctoral thesis, University of Zagreb, Faculty of Electrical Engineering and Computing, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:168:897624

Metadata
TitleKonceptualni model pristupačnoga programskoga sustava zasnovanoga na trodimenzijskim korisničkim interakcijama i potpomognutom prikazu trodimenzijskoga objekta
Title (english)A conceptual model of an accessible software system based on three-dimensional interactions and assisted representation of the three-dimensional object
AuthorAna Kešelj Dilberović
MentorŽeljka Car (mentor)
Committee memberJurica Babić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMartina Holenko Dlab (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Electrical Engineering and Computing
(Department of Telecommunications)
Zagreb
Defense date and country2024-09-19, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		TECHNICAL SCIENCES
Computing
Universal decimal classification
(UDC)		004 - Computer science and technology. Computing. Data processing
Abstract
Cilj doktorskog rada je istražiti mogućnosti prilagodbe prikaza trodimenzijskih objekata i trodimenzijskih interakcija u pristupačnom programskom sustavu za edukaciju. Osim toga, cilj je oblikovati konceptualni model takvog sustava koji se temelji na prilagođenom prikazu trodimenzijskog objekta. Ovaj model uključuje pomagala, metode i tehnike koje korisnici s invaliditetom mogu koristiti za lakšu vizualizaciju i interakciju s trodimenzijskim objektima, čime se osigurava inkluzivnost i učinkovitost u obrazovnom procesu. U doktorskom radu definirani su parametri pristupačnosti zasnovani na vrednovanju trodimenzijskih korisničkih interakcija u edukacijskim programskim sustavima. Parametri pristupačnosti koji su bili dio istraživanja su veličina objekta, prisustvo distraktora, intuitivnost korištenja korisničkog sučelja te veličina i udaljenost elemenata za interakciju. Predložena je prilagodba trodimenzijskog prikaza i interakcija pod nazivom potpomognuti prikaz sa svrhom povećanja pristupačnosti s fokusom na primjenu u programskim rješenjima za piramidalne holograme. Ova prilagodba omogućuje korištenje programskih rješenja, poglavito edukacijskih za korisnike s teškoćama u percepciji 3D sadržaja ili interakcija. Rezultati istraživanja poslužili su kao temelj za specifikaciju konceptualnog modela i smjernica za razvoj pristupačnoga programskoga sustava za edukaciju temeljenog na tehnologijama proširene stvarnosti i piramidalnog holograma.
Abstract (english)
The aim of the dissertation is to explore the possibilities of adapting the representation of three-dimensional objects and interactions in an educational, accessible software system. Furthermore, a conceptual model of such a system based on the assisted representation of the three-dimensional objects will be designed. This model contains tools, methods and techniques that enable users with disabilities to visualize and interact with three-dimensional objects more easily, thus ensuring inclusion and efficiency in the educational process. The dissertation defines accessibility parameters based on the evaluation of three-dimensional user interactions in educational software systems. The accessibility parameters research include object size, the presence of distraction factors, the intuitive use of the user interface and the size and distance of interaction elements. To improve accessibility, an assisted representation of the three-dimensional object is proposed. This adaptation enables the use of software systems, especially in education, for users with difficulties in perceiving 3D content or interaction. The research results served as a basis for the specification of a conceptual model and guidelines for the development of an accessible educational software system based on augmented reality technologies and pyramid holograms.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:168:897624
Promotion2024
Study programmeTitle: Computer Science
Study programme type: university
Study level: postgraduate
Academic / professional title: Doktor znanosti (Doktor znanosti)
Type of resourceText
Extent163 str.
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-11-28 09:49:01