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master's thesis
Einsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2013. urn:nbn:hr:142:799846
Mihaljević, Anđela
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of German Language and Literature

Institutional repository: FFOS-repository

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Mihaljević, A. (2013). Einsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:799846

Mihaljević, Anđela. "Einsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:799846

Mihaljević, Anđela. "Einsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:799846

Mihaljević, A. (2013). 'Einsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 26 June 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:799846

Mihaljević A. Einsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2013 [cited 2024 June 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:799846

A. Mihaljević, "Einsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2013. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:799846

Metadata
TitleEinsatz von Bildern im DaF-Unterricht in der Mittelschule
Title (croatian)Uporaba slikovnih materijala u nastavi njemačkog jezika u srednjim školama
AuthorAnđela Mihaljević
MentorVesna Bagarić Medve (mentor)
Committee memberVesna Bagarić Medve (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMelita Aleksa Varga (član povjerenstva)
Committee memberLeonard Pon (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of German Language and Literature)
Osijek
Defense date and country2013-09-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
German Studies
Abstract
Visuelle Medien sind ein wichtiger Bestandteil des Alltags und werden deswegen auch häufig im Unterricht eingesetzt. Jedoch ist der Einsatz von visuellen Medien häufig auf die Grundschule begrenzt und wird oft im Unterricht der Mittelschule ausgesetzt. Das Ziel dieser Arbeit ist herauszufinden, wie oft visuelle Medien eingesetzt werden und wie sich ihr Einsatz auf das Lernvermögen der Schüler auswirkt. Die Schüler diverser Mittelschulen wurden diesbezüglich in einem online Fragebogen befragt und die Ergebnisse sollten einen Ausblick auf die Fragen geben, wie oft und in welcher Form die visuellen Medien im Unterricht verwendet werden und welchen Einfluss Bildmedien auf den Lerner ausüben.
Abstract (croatian)
Slikovni mediji predstavljaju važan dio svakodnevnice te se zbog toga često upotrebljavaju u nastavi. Međutim korištenje slikovnih medija često je ograničeno na osnovne škole, a slikovni se mediji nerijetko u potpunosti izostavljaju u nastavi u srednjoj školi. Cilj ovoga rada je utvrditi koliko se često slikovni mediji koriste u nastavi njemačkoga jezika u srednjoj školi i kako se njihova uporaba odražava na proces učenja jezika. U istraživanju su sudjelovali učenici raznih srednjih škola putem online upitnika. Rezultati bi trebali dati odgovore na pitanja koje se vrste slikovnih medija i koliko često upotrebljavaju u nastavi njemačkoga jezika u srednjim školama te kakav utjecaj slikovni mediji imaju na učenika.
Keywords
Languagegerman
URN:NBNurn:nbn:hr:142:799846
Study programmeTitle: German Language and Literature (single major); specializations in: Teacher Training, Translation Studies
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra njemačkog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: English Language and Literature (double major); specializations in: Teacher Training, Translation and Interpreting Studies, Philology
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra engleskog jezika i književnosti (magistar/magistra engleskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-03-30 16:59:29