Tema ovog diplomskog rada jest prikaz udžbenika povijesti nastalih u Nezavisnoj Državi Hrvatskoj. U radu je najprije dan povijesni okvir, odnosno objašnjen je nastanak te gospodarska, kulturna i društveno – politička obilježja Nezavisne Države Hrvatske obilježene specifičnom teškom situacijom Drugog svjetskog rata. Nadalje, pojašnjena je i ideologija koju je država preuzela od svojih saveznica u Drugom svjetskom ratu, Italije i Njemačke, odnosno ksenofobična i rasistička ideologija progona i uzvišavanja vlastite rase i naroda. U daljnjem dijelu rada prikazat će se i školski sustav Nezavisne Države Hrvatske kao važan okvir za razumijevanje udžbenika povijesti. Prikaz udžbenika u ovom radu odnosi se na sadržajnu i strukturnu analizu udžbenika koji su korišteni na teritoriju Nezavisne Države Hrvatske, dana je i biografija autora udžbenika kao važna podloga za razumijevanje stila i načina pisanja pojedinca. U samoj završnici rada priložena je rasprava o udžbenicima povijesti, u kojoj se donose stajališta suvremenih povjesničara o udžbenicima i njihovom sadržaju, načinu pisanja i porukama koje su autori udžbenika nastojali poslati učenicima. Cilj ovoga rada jest dati prikaz dostupnih udžbenika, njihova specifična obilježja, strukturu koju su autori smatrali prikladnom učenicima te utvrditi sadržajnu osnovu udžbenika, odnosno točnost podataka koju autori iznose, stil njihova iznošenja i moguće odgojno – obrazovne poruke koje autori učenicima šalju kroz sam sadržaj udžbenika.