prikaz prve stranice dokumenta Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja
  Download
PDF 850.53 KB
master's thesis
Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. urn:nbn:hr:142:818729
Ljubić, Miriam
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Croatian Language and Literature

Institutional repository: FFOS-repository

Cite this document

Ljubić, M. (2022). Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:818729

Ljubić, Miriam. "Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:818729

Ljubić, Miriam. "Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:818729

Ljubić, M. (2022). 'Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 11 July 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:818729

Ljubić M. Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2022 [cited 2024 July 11] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:818729

M. Ljubić, "Govorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:818729

Metadata
TitleGovorni i pismeni aspekti intervjua kao vježbe razgovaranja
Title (english)Verbal and Written Aspects of an Interview as Communication Practice
AuthorMiriam Ljubić
MentorVesna Bjedov (mentor)
Committee memberDubravka Brunčić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberVesna Bjedov (član povjerenstva)
Committee memberSilvija Ćurak (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Croatian Language and Literature)
Osijek
Defense date and country2022-02-02, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Interdisciplinary Humanistic Studies
Teaching Methods in the Humanistic Sciences
Abstract
Ovaj rad bavi se govornim i pismenim aspektima intervjua kao vježbe razgovaranja u nastavi hrvatskoga jezika. Cilj je ovoga rada utvrditi ostvaruju li učenici u nastavi hrvatskoga jezika intervju kao govornu i pismenu vježbu te poštuju li govorne osobitosti intervjua, odnosno zahtjeve pismene inačice ove stilsko-kompozicijske vježbe. U teorijskom dijelu rada najprije je riječ o intervjuu kao novinarskoj vrsti, a potom kao stilsko-kompozicijskoj vježbi u nastavi. Naglasak je na pojmu intervjua, definicijama, vrstama intervjua i temeljnim postavkama ključnima za oblikovanje intervjua. U nastavi hrvatskoga jezika, odnosno jezičnoga izražavanja najčešće se razlikuju dvije vrste intervjua: stvarni i zamišljeni intervju. Intervjuom kao vježbom razgovaranja učenici razvijaju kritičko mišljenje, aktivno slušanje i jezične kompetencije. Istraživački dio rada obuhvaća analizu anketnog upitnika koji su učenici anonimno ispunjavali. Rezultati istraživanja pokazuju da učenici osnovnih i srednjih škola poznaju osnovne postavke intervjua, ali da ne posvećuju dovoljno pažnje određenim segmentima intervjua kao što su pravogovor, govorne vrednote, opremanje teksta i poštivanje norme hrvatskoga standardnoga jezika.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:142:818729
Study programmeTitle: Croatian Language and Literature (double major); specializations in: Teacher Training, Research Studies
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti)
Study programmeTitle: German Language and Literature (double major); specializations in: Teacher Training, Translation Studies
Course: Teacher Training
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije njemačkog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-12-16 20:40:51