prikaz prve stranice dokumenta Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici
  Download
PDF 2.14 MB
master's thesis
Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. urn:nbn:hr:142:343546
Zuzjak, Mateja
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Information Sciences

Institutional repository: FFOS-repository

Cite this document

Zuzjak, M. (2016). Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:343546

Zuzjak, Mateja. "Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:343546

Zuzjak, Mateja. "Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:343546

Zuzjak, M. (2016). 'Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 16 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:343546

Zuzjak M. Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2016 [cited 2024 May 16] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:343546

M. Zuzjak, "Poticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Humanities and Social Sciences, Osijek, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:142:343546

Metadata
TitlePoticanje tolerantnog ponašanja kroz grupne aktivnosti u dječjoj knjižnici
Title (english)Encouraging Tolerant Behavior through Group Activities in the Children's Library
AuthorMateja Zuzjak
MentorIvana Martinović (mentor)
Committee memberIvana Martinović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberBoris Badurina (član povjerenstva)
Committee memberKornelija Petr Balog (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Information Sciences)
Osijek
Defense date and country2016-09-14, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Information Systems and Information Science
Abstract
Cilj ovog diplomskog rada je prikazati na koji način dječja knjižnica može biti aktivan sudionik odgoja za toleranciju. Tema je obrađena na način da je prvo predstavljeno značenje pojma tolerancija te povijesni kontekst shvaćanja tolerancije. Rad se djelomično osvrće na ulogu koju u poučavanju i poticanju tolerancije ima obitelji te odgojno-obrazovne ustanove društva. Kako je svoju ulogu u promicanju tolerancije prepoznala i dječja knjižnica, u rada su detaljnije objašnjene karakteristike, tijek i način vođenja radionica, jednog od oblika suradničkog učenja, koji tematski može biti usmjeren ka razvoju humanih vrijednosti, konkretno, tolerancije. Da bi dječji knjižničar mogao osmišljavati i provoditi pedagoške radionice, kojima je cilj razvoj humanih vrijednosti, mora posjedovati određene emocionalne i socijalne kompetencije, koje su nerijetko produkt osobnih i stručnih usavršavanja, suradnje sa drugim osobama iz struke te razmjene iskustava sa stručnjacima drugih profesija. U poticanju tolerancije u kontekstu dječje knjižnice važnu ulogu ima i korištenje primjerene literature, kao i uređenje prostora knjižnice. Težište rada je na prikazu akcijskog istraživanja manjeg opsega, provedenog na Dječjem odjelu Gradske i sveučilišne knjižnice u Osijeku cilj kojeg je poticanje tolerantnog ponašanja kod djece. Akcijska istraživanja primjenjuju se u okviru odgoja i obrazovanja kao sredstvo definiranja i rješavanja problema te poboljšanja, unaprjeđivanja i mijenjanja stavova, ali i različitih ponašanja.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:142:343546
Study programmeTitle: Information Sciences
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra informatologije (magistar/magistra informatologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-01-13 14:09:49