prikaz prve stranice dokumenta Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj
  Download
PDF 279.56 KB
Scientific paper - Review paper
Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj
Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 161 (2020), 1-2; 141-161. urn:nbn:hr:186:352382
Vukelić, Nena

Institutional repository: Repository of the University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences

Cite this document

Vukelić, N. (2020). Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj. Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 161. (1-2), 141-161. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:352382

Vukelić, Nena. "Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj." Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, vol. 161, no. 1-2, 2020, pp. 141-161. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:352382

Vukelić, Nena. "Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj." Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju 161, no. 1-2 (2020): 141-161. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:352382

Vukelić, N. (2020) 'Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj', Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, 161(1-2), pp. 141-161. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:352382 (Accessed 01 December 2024)

Vukelić N. Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj. Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju [Internet]. 2020 [cited 2024 December 01];161(1-2):141-161. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:352382

N. Vukelić, "Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj", Napredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju, vol. 161, no. 1-2, pp. 141-161, 2020. [Online]. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:352382. [Accessed: 01 December 2024]

Metadata
Title (croatian)Odrednice spremnosti (budućih) nastavnika na obrazovanje za održivi razvoj
AuthorNena Vukelić
Author's institutionUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract (croatian)
U okviru obrazovanja za održivi razvoj (budući) nastavnici se ističu kao najvažniji izvršitelji promjena i promicanja održivog razvoja. Stoga su u radu izloženi modeli koji se bave pitanjem koje kompetencije trebaju imati (budući) nastavnici kako bi mogli uspješno implementirati obrazovanje za održivi razvoj u svoju praksu. Uspješnost integracije ovisi ponajviše o samim (budućim) nastavnicima, odnosno o: a) njihovim vrijednostima, stavovima, znanju i ponašanju spram održivog razvoja (zastupljenosti odrednica građanstva održivosti), b) o njihovim obrazovnim filozofijama i stavovima prema poučavanju i učenju, odnosno spremnosti za promjene i inovacije u nastavnom radu, c) o njihovoj samoprocjeni vlastite efikasnosti u kontekstu ovladanosti kompetencijama nužnima za implementaciju obrazovanja za održivi razvoj. Cilj je rada analizirati navedene odrednice spremnosti (budućih) nastavnika da implementiraju obrazovanje za održivi razvoj.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Publication typeScientific paper - Review paper
Publication statusPublished
Peer reviewPeer review
Publication versionPublished version
Journal titleNapredak : Časopis za interdisciplinarna istraživanja u odgoju i obrazovanju
Numberingvol. 161, no. 1-2, pp. 141-161
p-ISSN1330-0059
URN:NBNurn:nbn:hr:186:352382
Publication2020
Document URLhttps://hrcak.srce.hr/239898
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-12-13 07:51:56