prikaz prve stranice dokumenta Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa
  Download
PDF 3.41 MB
master's thesis
Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa
Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. urn:nbn:hr:186:256898
Filčić, Renata
University of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Art History

Institutional repository: Repository of the University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences

Cite this document

Filčić, R. (2016). Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa (Master's thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:256898

Filčić, Renata. "Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:256898

Filčić, Renata. "Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa." Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:256898

Filčić, R. (2016). 'Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa', Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 20 June 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:256898

Filčić R. Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa [Master's thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2016 [cited 2024 June 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:256898

R. Filčić, "Medijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa", Master's thesis, University of Rijeka, Faculty of Humanities and Social Sciences, Rijeka, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:186:256898

Metadata
TitleMedijacija umjetnosti: Internet kao alat reproduktivnog diskursa
Title (english)Art Mediationt: Internet as a Tool of a Reproductive Discourse
AuthorRenata Filčić
MentorJulija Lozzi-Barković (mentor)
Committee memberMaja Cepetić Rogić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJulija Lozzi-Barković (član povjerenstva)
Committee memberDanko Dujmović (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Art History)
Rijeka
Defense date and country2016-09-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
History of Art
Abstract
Jedno od ključnih pitanja suvremenog doba u muzejskoj praksi jest kako približiti umjetnost publici. Medijacija umjetnosti obuhvaća četiri različita diskursa, namijenjena različitim interesnim skupinama. Skupini kojoj je najteže pristupiti je tzv. odsutna publika, nezainteresirana za umjetnost i kulturu. Iako se interesi, pretežito orijentirani na zabavne sadržaje i teme negativizma, ne mogu mijenjati, ukus se može razvijati. Medij koji je postao svakodnevni alat, bilo u privatne, poslovne ili službene svrhe, jest internet. Iako i sam kao sustav ima svoje zakonitosti pa tako i prednosti i mane, potrebno je iskoristiti njegov potencijal, prepoznati navike njegovih korisnika i stvarati sadržaje koji će utjecati na razvijanje pažnje, gledanja i razumijevanja vizualnog materijala te, posljedično, i ukusa.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:186:256898
Study programmeTitle: Art History (double major); specializations in: General Track, Non-existent Track , Teaching Track
Course: General Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra povijesti umjetnosti (magistar/magistra povijesti umjetnosti)
Study programmeTitle: Croatian Language and Literature (double major); specializations in: Teaching Track, General Track
Course: Teaching Track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti (magistar/magistra hrvatskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2017-05-24 10:14:42