prikaz prve stranice dokumenta DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU
  Download
PDF 1.15 MB
undergraduate thesis
DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU
Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. urn:nbn:hr:172:732551
Jagnjić, Anja
University of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences

Institutional repository: Repository of Faculty of humanities and social sciences

Cite this document

Jagnjić, A. (2024). DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU (Undergraduate thesis). Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:732551

Jagnjić, Anja. "DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU." Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:732551

Jagnjić, Anja. "DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU." Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:732551

Jagnjić, A. (2024). 'DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU', Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 27 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:732551

Jagnjić A. DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU [Undergraduate thesis]. Split: University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2024 [cited 2024 November 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:732551

A. Jagnjić, "DOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU", Undergraduate thesis, University of Split, Faculty of Humanities and Social Sciences, Split, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:172:732551

Metadata
TitleDOKUMENTIRANJE ISTRAŽIVAČKIH AKTIVNOSTI U SUVREMENOM DJEČJEM VRTIĆU
Title (english)DOCUMENTING RESEARCH ACTIVITIES IN A MODERN KINDERGARTEN
AuthorAnja Jagnjić
MentorBranimir Mendeš (mentor)
Committee memberBranimir Mendeš (predsjednik povjerenstva)
Committee memberIvana Visković (član povjerenstva)
Committee memberIskra Tomić Kaselj (član povjerenstva)
GranterUniversity of Split
Faculty of Humanities and Social Sciences
Split
Defense date and country2024-09-18, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Abstract
Djeca uče istražujući, eksperimentirajući i otkrivajući svijet oko sebe. Dokumentiranje takvih aktivnosti je iznimno važno za stvaranje poticajnog okruženja, adekvatne odgojno-obrazovne intervencije odgajatelja i za usklađivanje s potrebama i interesima svakog djeteta individualno. Ovaj rad bavi se upravo značajem i načinima dokumentiranja istraživačkih aktivnosti djece u suvremenom dječjem vrtiću. Rad pokazuje da dokumentacija istraživačkih aktivnosti predstavlja alat promatranja procesa učenja djece koji u prvom redu omogućuje odgajateljima bolje razumijevanje učenja i kvalitetniju podršku djeci u odgojno-obrazovnom procesu. Jednako tako, pokazuje da uspješnost i učestalost provođenja svih aktivnosti u dječjem vrtiću, pa tako i istraživačkih, ovisi upravo o kreativnosti i sposobnosti odgajatelja da u svoju i dječju korist iskoristi navedeni alat kao besplatno raspoloživi resurs.
Abstract (english)
KINDERGARTEN Children learn by exploring, experimenting and discovering the world around them. Documenting such activities is extremely important for creating a stimulating environment, adequate educational interventions by educators and for matching the needs and interests of each child individually. This paper deals precisely with the significance and ways of documenting the research activities of children in modern kindergartens. The paper shows that the documentation of research activities is a tool for observing the learning process of children, which primarily enables educators to better understand learning and better support children in the educational process. Equally, it shows that the success and frequency of all activities in the kindergarten, including research activities, depends precisely on the creativity and abilities of educators to use the aforementioned tool as a freely available resource for their own benefit and that of the children.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:172:732551
Study programmeTitle: Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i preškolskog odgoja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i preškolskog odgoja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-09-26 14:36:54