prikaz prve stranice dokumenta Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata
  Download
PDF 1.14 MB
professional thesis
Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. urn:nbn:hr:131:249636
Pleić, Nada
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Psychology

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Pleić, N. (2022). Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata (Professional thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:249636

Pleić, Nada. "Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata." Professional thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:249636

Pleić, Nada. "Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata." Professional thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:249636

Pleić, N. (2022). 'Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata', Professional thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 26 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:249636

Pleić N. Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata [Professional thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2022 [cited 2024 November 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:249636

N. Pleić, "Terapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata", Professional thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:249636

Metadata
TitleTerapija prihvaćanja i posvećenosti u tretmanu internaliziranih smetnji djece i adolescenata
Title (english)Acceptance and commitment therapy in treatment of children and adolescents with internalized disorders
AuthorNada Pleić
MentorNataša Jokić-Begić (mentor)
Committee memberTrpimir Glavina (predsjednik povjerenstva)
Committee memberNataša Jokić-Begić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Psychology)
Zagreb
Defense date and country2022-06-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Psychology
Abstract
Terapija prihvaćanja i posvećenosti (TPP; Acceptance and commitment therapy, ACT) dio je trećeg vala kognitivno bihevioralnih terapija. Radi se o transdijagnostičkom kontekstualnom pristupu u kojem se osobu uči nositi s psihološkom patnjom, kroz razvijanje mentalne fleksibilnosti za usmjeravanje života prema vlastitim vrijednostima. Njezina efikasnost dokazana je kod odraslih i sve češće se primjenjuje kod djece. Ovim radom prikazuje se način primjene i efikasnost TPP kod djece i adolescenata s intenaliziranim smetnjama s prilagodbom tretmana i naglaskom na metodološke nedorečenosti i nekonzistentnosti u evaluaciji tretmana. Korištena je metodologija sustavnog pregleda literature s kvalitativnom sintezom članaka iz elektroničkih bibliografskih znanstvenih baza PubMed, PsychInfo, Science Direct i EBSCO. Iako se radi o personaliziranoj terapiji, prikazuju se protokoli koji se mogu koristiti u individualnoj, grupnoj i digitalnoj primjeni te su prikazane prednosti i nedostatci istih, uz prilagodbe koje su potrebne za primjenu kod djece i adolescenata. Detaljno su prikazani Upitnik izbjegavanja i fuzije za djecu (AFQ-Y, AFQ-Y8), Upitnik voljnosti i predane akcije za djecu (WAM-CA) i Upitnik prihvaćanja i usredotočene svjesnosti za djecu (CAMM) koji se koriste za provjeru teorijskih koncepata TPP te efikasnosti ovog terapijskog pristupa. Efikasnost primjene ove terapije je prikazana kod nekliničkih skupina i skupina s internaliziranim simptomima (anksioznost, depresivnost, OKP, trahitilomanija i PTSP). Poseban naglasak stavljen je na nekonzistentne rezultate efikasnosti ove terapije u usporedbi s kognitivno bihevioralnom terapijom te na metodološke nedostatke u istraživanjima. Korištenje TPP kod individualne, grupne i digitalne primjene otvara niz mogućnosti za smanjenje simptoma kod kliničkih i nekliničkih skupina u preventivnom i tretmanskom radu. Potrebno je dodatno razvijanje mjernih instrumenata i određivanje indikacija za primjenu.
Abstract (english)
Acceptance and commitment therapy (ACT) is a part of Third wave of cognitive behavioral therapies. It is transdiagnostic, contextual therapy which teaches us how to manage psychological suffering through developing mental flexibility which directs our life towards our values. It is effective on adult population, and it is often used with children. This paper is showing appliance, adjustment and efficiency of ACT among children with internalizing symptoms emphasizing methodological problems and inconsistency in treatment evaluation. All primary quantitative and qualitative studies were found by searching four scientific databases - MEDLINE, PsychInfo, Science Direct and EBSCO. This therapy is personalized, but in literature we find protocols for individual, group and digital application which are presented with their advantages and disadvantages. This paper presents adaptations which are necessary for children and adolescent. Measures for processes in ACT, Acceptance and Fusion Questionnaire for Youth (AFQ-Y, AFQ-Y8), Willingness and Action Measure for Adolescents (WAM-C/A) and Child and Adolescent Mindfulness Measure (CAMM) are critically presented. Efficiency of this therapy is presented for nonclinical groups and groups with internalized symptoms (anxiety, depression, OCD, PTSD, trichotillomania). Efficiency compared with cognitive behavioral therapy is shown along with methodological problems. ACT is a good preventive or treatment program for diminishing symptoms in clinical and nonclinical populations. There is need for better measurements and indications for this therapeutic approach.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:249636
Study programmeTitle: Professional Postgraduate Program in Clinical Psychology
Study programme type: university
Study level: postgraduate specialist
Academic / professional title: sveučilišni/sveučilišna specijalist/specijalistica kliničke psihologije (sveučilišni/sveučilišna specijalist/specijalistica kliničke psihologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-08-24 12:37:11