prikaz prve stranice dokumenta Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije
Access restricted to authenticated users
master's thesis
Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. urn:nbn:hr:131:646734
Marchini, Matea
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of information and Communication sciences

Institutional repository: ODRAZ

Cite this document

Marchini, M. (2023). Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:646734

Marchini, Matea. "Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:646734

Marchini, Matea. "Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:646734

Marchini, M. (2023). 'Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 16 July 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:646734

Marchini M. Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2023 [cited 2024 July 16] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:646734

M. Marchini, "Izazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:646734

Metadata
TitleIzazovi autonomije dječje knjižnice, studija slučaja Dječjeg odjela Stribor - knjižnice za nove generacije
Title (english)Challenges of autonomy in a children's library : a case study of the Stribor children's department - library for the new generations
AuthorMatea Marchini
MentorDenis Kos (mentor)
Committee memberMihaela Banek Zorica (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSonja Špiranec (član povjerenstva)
Committee memberDenis Kos (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of information and Communication sciences)
Zagreb
Defense date and country2023-09-05, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Library Science
Abstract
U radu je prikazan teorijski okvir izdvajanja dječjega odjela od odjela za odrasle, popraćen brojčanim podacima Dječjega odjela Stribor koji je na dobrome putu da postigne autonomiju od Gradske knjižnice Rijeka. Dječji odjeli narodnih knjižnica oduvijek su bili izdvojeni od odjela za odrasle, ali tek predstoji njihovo potpuno osamostaljivanje temeljeno na mogućnosti održavanja raznolikih i dječjoj dobi prilagođenih programa. Programe vode i/ili osmišljavaju kompetentni dječji knjižničari koji se od svojih kolega razlikuju u tome što posjeduju istančanu pedagoško-psihološku komponentu. Svojom stručnošću i suradnjom dječje knjižnice s drugim institucijama u kulturi od djece stvaraju buduće konzumente kulturnih sadržaja. Djeca i mladi grupa su korisnika sa specifičnim zahtjevima te je važno da dječji knjižničari i stručni suradnici rade na razvijanju njihovih čitalačkih vještina i navika, stoga je bitno da knjižničari budu kompetentni te teže cjeloživotnom obrazovanju.
Abstract (english)
The paper presents a theoretical framework for separating the children's department from the adult department, accompanied by numerical data from the Stribor children's department, which is on the right path to achieving autonomy from the Rijeka City Library. Children's departments in public libraries have always been distinct from the adult departments, but their complete independence is yet to be achieved. This independence is based on the potential to maintain diverse programs adapted to children's ages, led and/or designed by competent children's librarians who are different from their colleagues in that they possess a refined pedagogical-psychological component. Through their expertise and collaboration with other cultural institutions, children's libraries mold children into future consumers of cultural content. The library influences the development of skills in children and youth, who are a user group with specific demands. Children's librarians and professional collaborators are expected to have competence and a tendency toward lifelong learning.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:131:646734
Study programmeTitle: Information Sciences; specializations in: Archivistics Study, Library Science, Information Sciences (research), Information Sciences (teaching), Museology and heritage management, Informatology
Course: Library Science
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra bibliotekarstva (magistar/magistra bibliotekarstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to authenticated users
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-09-05 10:19:03