Lernmanagementsysteme werden heutzutage für geschäftliche, private und schulische Zwecke eingesetzt, um den Fernunterricht zu verbessern und zu erleichtern. Gerade diese Lernplattformen waren von großer Bedeutung, als die Welt im Jahr 2020 von der Coronavirus-Pandemie betroffen war und der Unterricht online stattfinden musste. Google Classroom erwies sich als eine der besten Optionen, den Unterricht abzuhalten, aufgrund seiner Integration mit anderen Google-Tools und der Möglichkeit, eine große Menge an Unterrichtsmaterial an einem Ort zu speichern. Sogar nach der Umstellung auf Präsenzunterricht kann das LMS noch immer sehr nützlich sein. Während in dieser Arbeit die Funktionen von Google Classroom untersucht wurden, fand auch eine Unterrichtsstunde statt, in der das Tool im Präsenzunterricht verwendet wurde. Die Schüler nahmen aktiv über ihre Mobilgeräte daran teil und füllten am Ende der Unterrichtsstunde einen Fragebogen zu ihren Eindrücken aus. Diese Eindrücke wurden mit Hilfe der App Google Formulare erfasst und in dieser Arbeit analysiert. Die Schüler reagierten positiv auf diese Unterrichtsform und äußerten den Wunsch, das Tool häufiger im Präsenzunterricht einzusetzen. Dies unterstreicht die Vielseitigkeit von Google Classroom und seine Anwendbarkeit sowohl im Fernunterricht als auch im traditionellen Präsenzunterricht.