prikaz prve stranice dokumenta Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas
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master's thesis
Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. urn:nbn:hr:131:568840
Vincek, Lorena
University of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
Department of Romance languages and literature

Institutional repository: ODRAZ

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Vincek, L. (2023). Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek, Lorena. "Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek, Lorena. "Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek, L. (2023). 'Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, accessed 26 June 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Vincek L. Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences; 2023 [cited 2024 June 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

L. Vincek, "Influencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Humanities and Social Sciences, Zagreb, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:568840

Metadata
TitleInfluencia del inglés como segunda lengua en la adquisición de la sintaxis española por los estudiantes universitarios de la lengua y literatura españolas
Title (croatian)Utjecaj engleskog kao drugog jezika na usvajanje španjolske sintakse kod studenata španjolskog jezika i književnosti
AuthorLorena Vincek
MentorMaša Musulin (mentor)
Committee memberGorana Bikić-Carić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberBojana Mikelenić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Humanities and Social Sciences
(Department of Romance languages and literature)
Zagreb
Defense date and country2023-10-09, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Romance Studies
Abstract
Ovaj diplomski rad istražuje utjecaj engleskog kao drugog stranog jezika na usvajanje španjolske sintakse kod izvornih govornika hrvatskog jezika koji su studenti španjolskog jezika i književnosti. Rad je podijeljen u dva dijela, prvi je teorijski, a drugi dio je analiza upitnika provedenog među studentima u kojem se istražuje utjecaj engleskog na španjolsku sintaksu. U prvom dijelu definiraju se ključni pojmovi kao što su materinji jezik, drugi i treći strani jezik te jednojezičnost, dvojezičnost i višejezičnost. Nadalje, poseban naglasak se stavlja na usvajanje trećeg stranog jezika i što sve na njega utječe. Na to se nastavlja pojam prijenosa te podjela prema različitim kriterijima, a posebno se govori o prijenosu na području sintakse i koje sve strukture u španjolskom jeziku ona obuhvaća kod utjecaja engleskog. U drugom dijelu prvo se predstavlja metodologija, to jest, na koji su način prikupljeni podaci te struktura upitnika. Na to se nastavljaju podaci o ispitanicima i njihovom znanju jezika. Na kraju, analiziraju se podaci dobiveni anketom te se dolazi do zaključka da engleski u velikoj mjeri utječe na sintaksu španjolskog jezika kod studenata španjolskog jezika i književnosti na Filozofskom fakultetu u Zagrebu, čak i kod onih čije je znanje engleskog na visokoj razini.
Abstract (spanish)
En este trabajo se tematiza la influencia del inglés como segunda lengua extranjera en la adquisición de la sintaxis del español por parte de hablantes nativos de croata que son estudiantes de lengua y literatura españolas. El trabajo se divide en dos partes, la primera es teórica y la segunda parte consta en análisis de un cuestionario realizado entre estudiantes en el que se investiga la influencia del inglés en la sintaxis del español. En la primera parte se definen términos claves como lengua materna, segunda y tercera lengua extranjera, monolingüismo, bilingüismo y multilingüismo. Además, se pone especial énfasis en la adquisición de una tercera lengua extranjera y todo lo que afecta a la misma. A esto le sigue el concepto de transferencia y división según diferentes criterios, y en particular abarcamos la transferencia en el ámbito de la sintaxis y qué estructuras en el español están influidas por el inglés. En la segunda parte se presenta primero la metodología, es decir, cómo se recogieron los datos y la estructura del cuestionario. A esto le siguen datos sobre los encuestados y su conocimiento de los idiomas. Finalmente, se analizan los datos obtenidos de la encuesta y se llega a la conclusión de que el inglés tiene una gran influencia en la sintaxis de la lengua española entre los estudiantes de lengua y literatura españolas de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, incluso entre aquellos cuyos conocimientos de inglés está en un nivel alto.
Keywords
Keywords (spanish)
Languagespanish
URN:NBNurn:nbn:hr:131:568840
Study programmeTitle: Spanish Language and Literature (double major); specializations in: Teaching, Translation, Research
Course: Research
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra španjolskog jezika i književnosti (magistar/magistra španjolskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-10-18 09:29:34