prikaz prve stranice dokumenta Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. urn:nbn:hr:141:244872
Grevinger, Nora
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Institutional repository: FOOZOS Repository

Cite this document

Grevinger, N. (2023). Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:244872

Grevinger, Nora. "Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:244872

Grevinger, Nora. "Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:244872

Grevinger, N. (2023). 'Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 09 June 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:244872

Grevinger N. Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2023 [cited 2024 June 09] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:244872

N. Grevinger, "Važnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:244872

Metadata
TitleVažnost obiteljske pismenosti za jezični razvoj djeteta
Title (english)The importance of family literacy for children's language development
AuthorNora Grevinger
MentorIvana Trtanj (mentor)
Committee memberIvana Trtanj (predsjednik povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2023-07-10, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Abstract
Koncept obiteljske pismenosti odnosi se na razinu pismenosti i sposobnost obitelji da sudjeluje u razvoju i obrazovanju svoje djece. Obiteljska pismenost uključuje vještine čitanja, pisanja, govorenja i slušanja, kao i sposobnost obitelji da koristi te vještine kako bi aktivno sudjelovala u obrazovanju svojeg djeteta. Osim vještina čitanja, pisanja, govorenja i slušanja, obiteljska pismenost može uključivati i razvoj vještina koje su važne za uspješan život, poput financijske pismenosti, kritičkog mišljenja, odlučivanja, emocionalne inteligencije i društvenih vještina. Istraživanja su pokazala da se razvoj pismenosti u ranom djetinjstvu tijesno povezuje s kasnijim uspjehom djeteta u školi, a roditelji i skrbnici, koji su pismeni i uključeni u obrazovanje djeteta, stvaraju pozitivno okruženje u kojem će djeca vjerojatnije steći i razviti svoje vještine čitanja, pisanja i komunikacije. Osim toga, obiteljska pismenost ima važnu ulogu u stvaranju jakih obiteljskih veza i razvijanju međusobnog povjerenja i razumijevanja unutar obitelji, što može pomoći u jačanju obiteljskih vrijednosti i stavova koji su važni za zdrav i sretan život.
Abstract (english)
The concept of family literacy refers to the level of literacy and the ability of families to participate in the development and education of their children. Family literacy includes reading, writing, speaking, and listening skills, as well as the ability of families to use these skills to actively participate in their child's education. In addition to reading, writing, speaking, and listening skills, family literacy may also include the development of skills that are important for successful living, such as financial literacy, critical thinking and decision-making, emotional intelligence, and social skills.Research has shown that the development of literacy in early childhood is closely linked to a child's later success in school, and parents and caregivers who are literate and involved in their child's education create a positive environment in which children are more likely to acquire and develop their reading, writing, and communication skills. In addition, family literacy plays an important role in creating strong family bonds and developing mutual trust and understanding within the family, which can help strengthen family values and attitudes that are important for a healthy and happy life.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:244872
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-07-24 11:46:30