prikaz prve stranice dokumenta Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. urn:nbn:hr:141:216637
Žibert, Jasmina
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Institutional repository: FOOZOS Repository

Cite this document

Žibert, J. (2023). Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert, Jasmina. "Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert, Jasmina. "Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert, J. (2023). 'Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 23 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Žibert J. Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2023 [cited 2024 November 23] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

J. Žibert, "Održivi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:216637

Metadata
TitleOdrživi razvoj i ekološko poduzetništvo učenika
Title (english)Sustainable development and enviromental entrepreneurship of students
AuthorJasmina Žibert
MentorIrella Bogut (mentor)
Committee memberIvica Kelam (predsjednik povjerenstva)
Committee memberZvjezdana Penava Brekalo (član povjerenstva)
Committee memberIrella Bogut (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2023-07-11, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Interdisciplinary Social Sciences
Abstract
Održivi razvoj i poduzetništvo dvije su od ukupno sedam međupredmetnih tema propisanih za osnovne i srednje škole. Kurikulum je pisani dokument koji posjeduje strategije za postizanje unaprijed određenih ciljeva. Za svaku međupredmetnu temu napisan je kurikulum koji sadrži odgojno - obrazovna očekivanja i načine vrednovanja. Smatraju se također i ključnim kompetencijama cjeloživotnog učenja. Održivi razvoj i poduzetništvo naglasak stavljaju na učenike i razvijanje njihovih kompetencija i potencijala kako bi postali samostalni i aktivni sudionici društva. Veliku ulogu u razvitku učenikovih kompetencija ima učitelj koji bi trebao biti uzor učenicima te i sam posjedovati kompetencije održivog razvoja i poduzetništva. Kao primjer dobre prakse, u radu će bit prikazan rad izvannastavne aktivnosti "Mali poduzetnici" u jednoj osječkoj osnovnoj školi. Mali poduzetnici bave se čitanjem, recikliranjem, izradom i prodajom stvari na sajmovima. Ovim aktivnostima doprinosi se cjelovitom razvoju djece te se razvijaju poduzetničke kompetencije i kompetencije održivog razvoja.
Abstract (english)
Sustainable development and entrepreneurship are two of a total of seven cross-curricular topics prescribed for primary and secondary schools. A curriculum is a written document that contains strategies for achieving predetermined goals. A curriculum has been written for each cross-curricular topic, it contains educational expectations and methods of evaluation. They are also considered key competencies of lifelong learning. Sustainable development and entrepreneurship emphasize students and the development of their competencies and potential so that they become independent and active participants in society. Teachers have a big role in developing students’ competencies, they should be an example for their students and should possess the competencies of sustainable development and entrepreneurship. As a good example, an extracurricular activity "Mali poduzetnici" from an elementary school in Osijek, will be presented in this paper. Mali poduzetnici deal with reading, recycling, making and selling things at fairs. These activities contribute to the overall development of children and they develop entrepreneurial and sustainable development competencies.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:216637
Study programmeTitle: Integrated undergraduate and graduate university Class Teacher Studies
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-07-24 12:08:32