prikaz prve stranice dokumenta Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2018. urn:nbn:hr:141:221279
Šetka, Nikolina
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education

Institutional repository: FOOZOS Repository

Cite this document

Šetka, N. (2018). Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:221279

Šetka, Nikolina. "Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:221279

Šetka, Nikolina. "Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:221279

Šetka, N. (2018). 'Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, accessed 28 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:221279

Šetka N. Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education; 2018 [cited 2024 November 28] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:221279

N. Šetka, "Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Education, Osijek, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:221279

Metadata
TitleGlazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave - stanje i mogućnosti
Title (english)Musical activities in non - musical subjects - state and possibilities
AuthorNikolina Šetka
MentorVesna Svalina (mentor)
Committee memberGoran Kujundžić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarko Šošić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Education
Osijek
Defense date and country2018-10-29, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Art of Music
Music Education
Abstract
Ovaj rad usmjeren je na glazbene aktivnosti i proučavanje njihovog sadašnjeg stanja zastupljenosti u neglazbenim predmetima razredne nastave te istraživanju mogućnosti uvođenja glazbenih aktivnosti u neglazbene predmete. Glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima većinom se primjenjuju kao motivacija za rad, odmor i opuštanje ili otklanjanje dosade. U istraživanju su sudjelovali studenti Učiteljskog studija sa Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku (osječki i slavonskobrodski studenti) te studenti Filozofskog fakulteta u Splitu. Istraživački se uzorak sastoji od 30 studenata Učiteljskog studija. Istraživanje je provedeno u prvim, drugim, trećim i četvrtim razredima osnovnih škola. Cilj je ovog istraživanja ispitati pomažu li glazbene aktivnosti u neglazbenim predmetima razredne nastave učenicima da bolje prihvate i razviju interes za gradivo tog predmeta. Također, pomoću ankete koju je riješilo 50 učitelja/ica ispitano je njihovo glazbeno obrazovanje i primjena glazbenih aktivnosti u neglazbenim predmetima. Pomoću prikupljenih podataka realizirane su mogućnosti uvođenja glazbenih aktivnosti u neglazbene predmete razredne nastave.
Abstract (english)
This master thesis is devoted to studying the current representation of musical activities in non-musical subjects of class teacher education and to researching possibilities of introducing musical activities to non-musical subjects. Musical activities in non-musical subjects are usually used as motivation for work, for rest and relaxing or for eliminating boredom. In this research students from class teacher studies from the Faculty of education in Osijek (Osijek and Slavonski Brod students) and students from the Faculty of philosophy in Split have participated. The research sample consists of 30 students of class teacher studies. The research was conducted in first, second, third and fourth grades of elementary schools. The research's primary task is to investigate do musical activities in non-musical subjects of class teacher education help pupils to adopt and develop an interest in the curriculum of that subject. Also, an anonymous questionnaire was conducted and it was filled out by 50 teachers. The questionnaire enquired into their musical education and usage of musical activites in non-musical subjects. With the help of gathered data possibilities of introducing musical activities to non-musical subjects of class teacher education have been accomplished.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:141:221279
Study programmeTitle: Integrated undergraduate and graduate university Class Teacher Studies
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-11-04 13:31:13