Fokus rada je na produkcijskom procesu izrade televizijske reportaže o sigurnosti u dva zagrebačka studentska doma: "Stjepan Radić" i "Cvjetno naselje", s naglaskom na prikazivanju kontrasta u percepciji sigurnosti među njihovim stanarima. Cilj je bio kroz audiovizualni pristup dočarati različite uvjete i osjećaje sigurnosti u ovim domovima, te prenijeti te razlike gledateljima na način koji potiče empatiju i razumijevanje. Audiovizualni prikaz ovakvih tema ključan je za mlade publike jer video format, u kojem dominiraju slike i zvuk, najbolje drži njihovu pažnju i omogućuje lakše razumijevanje i povezivanje s prikazanim sadržajem. Uzimajući u obzir da mladi najviše konzumiraju informacije putem društvenih mreža i video formata, ovakav pristup omogućuje da se poruka učinkovitije prenese i potakne kritičko promišljanje o temama koje se tiču njihove svakodnevice. Poseban naglasak stavljen je na produkcijske izazove i kreativne odluke koje su oblikovale konačnu verziju reportaže. Priprema je zahtijevala detaljno planiranje, uključujući odabir autentičnih lokacija za snimanje, poput studentskih soba, osmišljavanje sekvenci koje bi vjerno prikazale stvarne situacije, poput krađa u "Stjepanu Radiću", te organizaciju intervjua sa studentima i stručnjacima. Cilj je bio zadržati autentičnost i prirodnost iskaza, što je predstavljalo značajan izazov u produkciji. Rezultati istraživanja kroz reportažu jasno ukazuju na razlike u osjećaju sigurnosti među studentima u ova dva doma. Audiovizualni medij je odabran kao najučinkovitiji alat za prikazivanje ovih razlika, omogućujući gledateljima da se poistovjete s prikazanim problemima i razviju dublje razumijevanje sigurnosnih izazova s kojima se studenti suočavaju. Glavni izazovi u produkciji uključivali su osiguravanje vjerodostojnog prikaza sigurnosnih problema, planiranje i snimanje sekvenci koje su trebale prenijeti stvarnu atmosferu života u domovima, kao i tehničke aspekte montaže i prilagodbe zvuka. Ovaj rad naglašava važnost produkcijskog procesa u stvaranju medijskog sadržaja koji uspješno komunicira društveno relevantne teme, potičući pritom kritičko promišljanje i osviještenost publike.