prikaz prve stranice dokumenta Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!"
No public access
undergraduate thesis
Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!"
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Graphic Arts, 2013. urn:nbn:hr:216:664513
Posarić, Lana
University of Zagreb
Faculty of Graphic Arts

Institutional repository: Faculty of Graphic Arts Repository

Cite this document

Posarić, L. (2013). Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!" (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Graphic Arts. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:664513

Posarić, Lana. "Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!"." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Graphic Arts, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:664513

Posarić, Lana. "Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!"." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Graphic Arts, 2013. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:664513

Posarić, L. (2013). 'Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!"', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Graphic Arts, accessed 15 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:664513

Posarić L. Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!" [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Graphic Arts; 2013 [cited 2024 November 15] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:664513

L. Posarić, "Dizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!"", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Graphic Arts, Zagreb, 2013. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:216:664513

Metadata
TitleDizajn vizualnog identiteta kampanje "Čitaj mi!"
AuthorLana Posarić
MentorJesenka Pibernik (mentor)
Committee memberMaja Brozović (član povjerenstva)
Committee memberJesenka Pibernik (član povjerenstva)
Committee memberMaja Strgar Kurečić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Graphic Arts
Zagreb
Defense date and country2013-7-19, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		TECHNICAL SCIENCES
Graphic Technology
Abstract
Kampanja "Čitaj mi" je socijalna kampanja namijenjena odgoju i obrazovanju djece, za poticanje ranog glasnog čitanja djeci. Aktivnosti kampanje su plakati i letci o važnosti ranog glasnog čitanja djeci i poticanje roditeljima da čitaju svojoj djeci. Zadatak grafičkog dizajnera je stvoriti odgovarajući vizualni identitet za kampanju koja šalje poruke velikom broju roditelja o važnosti čitanja djetetu od najranije dobi. Proces oblikovanja vizualnog identiteta sastoji se od nekoliko faza prikupljanjem informacija, razvijanjem plana dizajna i izrada smjernica za provođenje vizualnog identiteta koji se povezuju zajedno. Cilj je prikazati realizaciju i faze rješenja vizualnog identiteta kroz završni rad.
Abstract (english)
"Read to me" campaign is a social campaign intended for upbringing and educating children. The campaign's activities consist of posters and fliers about the importance of early reading aloud to children and motivating parents to read to their children. The graphic designer task is to create a visual identity for campaign that sends messages to a large number of parents about the importance of reading to a child in the early period of his life. Process of designing visual identity consists of several phases of gathering informations, connected with developing design plan and making instructions for implementing visual identity. The aim is to show realization and phases of visual identity solution through the final project.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:216:664513
Study programmeTitle: Printing technology, course Technical - technological
Course: Graphic technology
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka grafičke tehnologije (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) inženjer/inženjerka grafičke tehnologije)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-04-16 18:54:00