prikaz prve stranice dokumenta Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Department of Cultural studies, 2016. urn:nbn:hr:156:823407
Đerić, Željka
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Departement of Culturology
Chair in library science

Institutional repository: Repository of the diploma theses of the Department of Cultural Studies, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek

Cite this document

Đerić, Ž. (2016). Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:823407

Đerić, Željka. "Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:823407

Đerić, Željka. "Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:823407

Đerić, Ž. (2016). 'Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, accessed 22 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:823407

Đerić Ž. Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology; 2016 [cited 2024 November 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:823407

Ž. Đerić, "Djeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Departement of Culturology, Osijek, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:156:823407

Metadata
TitleDjeca s teškoćama u razvoju kao korisnici školske knjižnice
Title (english)Children with Developmental Difficulties as School Library Beneficiaries
AuthorŽeljka Đerić
MentorJasmina Lovrinčević (mentor)
Committee memberJasmina Lovrinčević (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTihomir Živić (član povjerenstva)
Committee memberMarija Erl Šafar (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Departement of Culturology
(Chair in library science)
Osijek
Defense date and country2016-07-04, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Library Science
Abstract
Rad se bavi tematikom djece sa teškoćama u razvoju kao korisnicima školske knjižnice. Stavlja se naglasak na kompetencije knjižničara za rad s djecom s posebnim potrebama, kao i na suradnju knjižničara i školskih djelatnika na svim podruĉjima rada koji zajedničkim djelovanjem naglašavaju važnost obrazovne inkluzije sa naglaskom na djecu sa teškoćama u razvoju.
Abstract (english)
The paper deals with the topic of children with disabilities as users of the school library. It puts the emphasis on the competence of librarians to work with children with special needs, as well as the cooperation of librarians and school staff in all areas of work that emphasize the importance of educational inclusion with a focus on children with disabilities.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:156:823407
Study programmeTitle: University graduate interdisciplinary study program in cultural studies; specializations in: Cultural Management, Media Culture, Librarian Science
Course: Librarian Science
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra kulturologije uz naznaku smjera (magistar/magistra kulturologije uz naznaku smjera)
Type of resourceText
File originReformatted digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-01-16 08:57:21