Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima? | Digital Academic Archives and Repositories

prikaz prve stranice dokumenta Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?

No public access

Professional paper - Professional paper

Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?

In: Unapređenje kvalitete života djece i mladih. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2021. pp. 195-206. urn:nbn:hr:267:047478

Ćužić, Martina; Kolundžić, Zdravko; Lenček, Mirjana

Institutional repository: Repository of General County Hospital Požega

Cite this document

APA 6th Edition

Ćužić, M., Kolundžić, Z. & Lenček, M. (2021). Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?. Unapređenje kvalitete života djece i mladih (pp. 195-206). Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:267:047478

MLA 8th Edition

Ćužić, Martina, et al. "Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?." Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2021, pp. 195-206. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:267:047478

Chicago 17th Edition

Ćužić, Martina, Zdravko Kolundžić and Mirjana Lenček. "Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?." In Unapređenje kvalitete života djece i mladih, 195-206. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2021. Accessed 2024 November 24. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:267:047478

Harvard

Ćužić, M., Kolundžić, Z. and Lenček, M. (2021) 'Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?', Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, Tuzla, pp. 195-206. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:267:047478 (Accessed 24 November 2024)

Vancouver

Ćužić M, Kolundžić Z, Lenček M. Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?. Unapređenje kvalitete života djece i mladih. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih; 2021. Pp. 195-206. [cited 2024 November 24] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:267:047478

IEEE

M. Ćužić, Z. Kolundžić and M. Lenček, "Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?", Unapređenje kvalitete života djece i mladih Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2021. [Online] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:267:047478 [Accessed: 24 November 2024]

Cite this item: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:267:047478

Metadata

Title (croatian)	Predvještine pisanja: Što crtež i precrtavanje govore logopedima?
Author	Martina Ćužić
Author	Zdravko Kolundžić
Author	Mirjana Lenček
Author's institution	University of Rijeka
Author's institution	(County General Hospital Požega)
Author's institution	University of Zagreb Faculty of Education and Rehabilitation Sciences
Scientific / art field, discipline and subdiscipline	SOCIAL SCIENCES Speech Therapy
Abstract (croatian)	Pisanje ima svoje korijene u crtanju, a simbolička uloge slova i crteža može biti pokazatelj djetetove razvojne razine. Dječji crtež i precrtavanje promatraju se u domeni logopedske procjene u funkciji predvještina pisanja, odnosno pokazatelja rane pismenosti i to posebno kroz grafomotoričku sastavnicu. Ranija istraživanja pokazala su da postoje velike sličnosti između procesa crtanja i učenja pravila pisanog jezika jer se obje aktivnosti oslanjaju na finomotoričke radnje. Fina motorika uključuje i rukovanje olovkom tijekom crtanja i pisanja, a problemi koji se pri tome mogu uočiti jedan su od prediktora teškoća u pisanju. Cilj ovog istraživanja je opis obilježja precrtavanja i samostalnog crteža sa svrhom prepoznavanja one djece koja imaju teškoća u grafomotoričkom iskazu. Opis je dan kroz varijable: hvat olovke, lijevorukost/ desnorukost, izvedenost, zatvorenost i smjer linija te detalj. Zadaci su korišteni za utvrđivanje spremnosti djece za pisanje, odnosno formalno školovanje. Ispitano je 75-ero djece prosječne dobi 6 godina i 2 mjeseca. Rezultati pokazuju kako 25% djece ima slabije usvojene grafomotoričke vještine vidljive kroz nepravilan hvat olovke, nedovoljno detaljne ili oblikom i detaljima manjkave crteže te pogrešan smjer linija kao i nezatvorenost oblika. Dobiveni rezultati mogu dati smjernice za rano prepoznavanje djece rizične za teškoće pisanja ili disgrafiju kao i za mogućnosti oblikovanja smjernica za uvježbavanje grafomotorike kod sve djece, a naročito one s problemima. Podaci se mogu koristiti i za planiranje redoslijeda usvajanja slova.
Keywords (croatian)
Language	croatian
Publication type	Professional paper - Professional paper
Publication status	Published
Peer review	Peer review - international
Publication version	Published version
Publication title	Unapređenje kvalitete života djece i mladih
Numbering	pp. 195-206
p-ISSN	1986-9886
URN:NBN	urn:nbn:hr:267:047478
Publication	2021
Conference	Title: XI. Međunarodna naučno-stručna konferencija Unapređenje kvalitete života djece i mladih: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih Location: Sunčev brijeg, Bulgaria Start date: 2021-06-25 End date: 2021-06-27 Assembly type: Lecture
Type of resource	Text
Publisher	Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih
Publishing place	Tuzla
Access conditions	Closed access
Terms of use
Created on	2024-01-26 08:17:29