prikaz prve stranice dokumenta Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma
  Download
PDF 1.13 MB
master's thesis
Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science, 2023. urn:nbn:hr:217:679807
Mijatović, Mijat
University of Zagreb
Faculty of Science
Department of Physics

Institutional repository: Repository of the Faculty of Science

Cite this document

Mijatović, M. (2023). Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:679807

Mijatović, Mijat. "Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:679807

Mijatović, Mijat. "Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, 2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:679807

Mijatović, M. (2023). 'Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, accessed 12 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:679807

Mijatović M. Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Science; 2023 [cited 2024 May 12] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:679807

M. Mijatović, "Pregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Science, Zagreb, 2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:217:679807

Metadata
TitlePregled učeničkih i studentskih poteškoća iz područja elektromagnetizma
Title (english)An overview of student difficulties in electromagnetism
AuthorMijat Mijatović
MentorKatarina Jeličić (mentor)
Committee memberNikola Poljak (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMiroslav Požek (član povjerenstva)
Committee memberKatarina Jeličić (član povjerenstva)
Committee memberMario Basletić (član povjerenstva)
Committee memberMaja Planinić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Science
(Department of Physics)
Zagreb
Defense date and country2023-09-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		NATURAL SCIENCES
Physics
Abstract
Identificiranje učeničkih poteškoća ima važnu ulogu u planiranju i unaprjeđivanju nastave fizike. Koncepti magnetskog polja, magnetskog toka i promjene magnetskog toka su za prosječnog učenika veoma zahtjevni, zbog čega poučavanju navedenih tema treba pristupiti planirano i oprezno. Cilj ovog rada je napraviti pregled poteškoća s kojima se učenici susreću pri obradi tema i koncepata iz područja elektromagnetizma. Pregled se temelji na istraživanjima provedenim na studentima, te na istraživanju provedenom na hrvatskim srednjoškolskim učenicima. Otkrivene poteškoće sugeriraju kako je istraživački usmjerena nastava neophodna za kvalitetno usvajanje i ispravno razumijevanje koncepata elektromagnetizma.
Abstract (english)
Identifying student difficulties plays an important role in planning and improving physics lessons. The concepts of magnetic field, magnetic flux and changes in magnetic flux are very demanding for the average student, which is why the teaching of the mentioned topics should be approached in a planned and cautious manner. The aim of this paper is to make an overview of the difficulties that students face when processing topics and concepts in the field of electromagnetism. The review is based on research conducted on university students, and on research conducted on Croatian high school students. The revealed difficulties suggest that inquiry-based teaching is necessary for quality acquisition and correct understanding of the concepts of electromagnetism.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:217:679807
Study programmeTitle: The University Integrated Undergraduate and Graduate Programme in Physics Education; specializations in: Physics Education
Course: Physics Education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: sveučilišni magistar edukacije fizike (sveučilišni magistar edukacije fizike)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-02-13 13:45:52