prikaz prve stranice dokumenta Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika
No public access
undergraduate thesis
Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Law, 2016. urn:nbn:hr:199:869034
Kafadar, Jozefina
University of Zagreb
Faculty of Law
In social work
Basic Counselling

Institutional repository: Repository Faculty of Law University of Zagreb

Cite this document

Kafadar, J. (2016). Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Law. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:869034

Kafadar, Jozefina. "Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:869034

Kafadar, Jozefina. "Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:869034

Kafadar, J. (2016). 'Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, accessed 05 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:869034

Kafadar J. Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Law; 2016 [cited 2024 May 05] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:869034

J. Kafadar, "Specifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Law, Zagreb, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:199:869034

Metadata
TitleSpecifičnosti fenomena ispadanja iz obrazovanja srednjoškolskih učenika
Title (english)SPECIFICS OF THE PHENOMENON OF DROPPING OUT HIGH SCHOOL STUDENTS
AuthorJozefina Kafadar
MentorGordana Berc (mentor)
Committee memberGordana Berc (predsjednik povjerenstva)
Committee memberZdenko Babić (član povjerenstva)
Committee memberGojko Bežovan (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Law
(In social work)
(Basic Counselling)
Zagreb
Defense date and country2016-09-19, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Social Activities
Specific Areas of Social Work
Abstract
Fenomen mladih koji ispadaju iz obrazovanja je nedovoljno istraženo područje u okviru domaće literature. Unutar ciljeva Europske Unije ovaj fenomen je prepoznat kao prioritet te su sve države članice obavezne ustrajati na cilju da bude što manje ispadanja iz obrazovanja. “Odustajači“ ili mladi koji ispadaju iz obrazovanja predstavljaju posebno ranjivu skupinu s nizom negativnih posljedica. Čimbenici koji su se pokazali kao jako značajnim za ispadanje iz školovanja su: nizak uspjeh, padanje razreda, izostanci iz škole i nizak socioekonomski status obitelji. No fenomen ispadanja mladih iz obrazovanja je višedimenzionalan i na odluku o napuštanju obrazovanja može utjecati više čimbenika, odnosno ne možemo govoriti o uzročno-posljedičnim vezama.Cilj rada je navesti različite čimbenike koji doprinose većoj vjerojatnosti ispadanja mladih iz obrazovanja kako bi se već unaprijed mogli prevenirati mladi u riziku i kako bi se izbjegle negativne dugoročne posljedice. Navode se i načini na koji Europska Unija vidi rješenje problema te uloga školskog socijalnog radnika u smanjenju stope ispadanja mladih iz obrazovanja.
Abstract (english)
The phenomenon of young people who drop out of education is under-explored area in the context of national literature. Within the objectives of the European Union, this phenomenon has been recognized as a priority and all Member States are obliged to pursue the aim of reducing dropping out of education. "Dropouts" or young people who drop out of education are especially vulnerable group with a number of negative consequences. The factors that have proven to be very significant related with dropping out are: low success, falling grade, skipping school and low socioeconomic status families. Phenomenon of dropping out of young people from education is multidimensional and the decision to abandon education can affect a number of factors, and we can not talk about cause-and-effect relationship.The aim is to enumerate the different factors that contribute to a greater likelihood of falling out of young people from education in order to prevente young people at risk and avoid negative long-term consequences. Also mentioned are the ways in which the European Union sees the solution to the problem and the role of school social workers to reduce rate of dropping out from education.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:199:869034
Study programmeTitle: Social Work
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-09-19 11:04:42