Proučavanje parova i partnerskih odnosa jedno je od najbogatije obrađenih područja psihologije. Poznata je i osnova stvaranja odnosa s drugim osobama. Ljudi imaju izrazitu, gotovo univerzalnu potrebu za pripadanjem. Zbog svoje potrebe za drugim ljudima stvaramo veze, koje utječu na dobrobit pojedinca i cijele vrste. Doživljaj partnerskog odnosa (je li dobar ili ne i koliko je zadovoljavajući) ovisi o tome koliko je on sličan zamišljanju idealnog partnerskog odnosa. Ispunjenje kriterija dovodi do zadovoljstva vezom, neispunjenje proizvodi nezadovoljstvo u vezi. Svaki od partnera ima svoje želje, potrebe i očekivanja od odnosa i uvjerenja kakav bi on trebao biti pa ispunjenje odnosno neispunjenje tih kriterija dovodi do većeg ili manjeg doživljaja bračnog zadovoljstva i bračne kvalitete. Brojni su faktori koji djeluju negativno na brak, bračne procese, partnerske i obiteljske odnose. Većina istraživača navodi da treba promatrati pojedinačne odnose i promjene u obitelji jer svaki događaj mijenja obitelj kao cjelinu. Postojanje široke mreže podrške izuzeto je važno i za bolju psihološku dobrobit roditelja što u bitnome određuje uspješnost prilagodbe djeteta na razvod roditelja. Zajedničko roditeljstvo nakon razvoda braka je vještina koja se, iako se često čini vrlo teškom i zahtjevnom za naučiti, može vrlo uspješno izgraditi po završetku veze ili braka. Različiti savjetodavni, edukacijski i suportivni program, namijenjeni partnerima roditeljima u visoko konfliktnim razvodima i njihovoj djeci pokazali su se adekvatnim načinom smanjivanja sukoba i olakšavaju okončanje obiteljskih sporova u mnogim zemljama u kojima se provode. Analiza podataka iz Obiteljskog centra u Zagrebu pokazuje kako se slični zaključci mogu izvesti i za korisnike takvih usluga kod nas. U ovom radu obrađeni su rezultati sudjelovanja 120 korisnika u razdoblju od 2012.-2014., 60 korisnika individualnog i 60 korisnika grupnog savjetovanja za roditelje, po 20 iz svakog od tri grupna programa, odabrani po slučaju izvlačenjem obrazaca ulaznih upitnika iz registra. Korisnici programa su bili usklađeni s karakteristikama korisnika centra u navedenom razdoblju. Analizirani su podaci iz njihovih ulaznih upitnika te evaluacijskih listića. Sudionici su programe procijenili korisnim, poučnim i osnažujućim. Stručnjaci iz različitih sustava procijenili su programe kao efikasnu pomoć i podršku u radu s roditeljima s poteškoćama u ispunjavanju roditeljske uloge. Svi sudionici iskazali su potrebu za daljnjim provođenjem programa kao načina poučavanja o pozitivnom roditeljstvu, unapređenju roditeljskih vještina i povećanju uspješnosti roditeljske uloge