prikaz prve stranice dokumenta Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2022. urn:nbn:hr:132:096749
Kuraja, Milena
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
Chair of Administrative Law and Administrative Sciences

Institutional repository: Repository of Faculty of Law in Osijek

Cite this document

Kuraja, M. (2022). Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske (Master's thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:096749

Kuraja, Milena. "Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:096749

Kuraja, Milena. "Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske." Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:096749

Kuraja, M. (2022). 'Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske', Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, accessed 26 June 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:096749

Kuraja M. Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske [Master's thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek; 2022 [cited 2024 June 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:096749

M. Kuraja, "Primjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske", Master's thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, Osijek, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:096749

Metadata
TitlePrimjena novog javnog menadžmenta kao upravne doktrine u okviru školstva na primjeru Velike Britanije, Danske i Hrvatske
Title (english)Application of new public management as an administrative doctrine within education on the example of Great Britain, Denmark and Croatia
AuthorMilena Kuraja
MentorJelena Dujmović Bocka (mentor)
Committee memberBoris Bakota (predsjednik povjerenstva)
Committee memberPredrag Zima (član povjerenstva)
Committee memberJelena Dujmović Bocka (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
(Chair of Administrative Law and Administrative Sciences)
Osijek
Defense date and country2022-02-16, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Law
Abstract
Javna uprava od velike je važnosti tijekom cijelog životnog vijeka, njeno funkcioniranje od osobite je važnosti, ali i pružatelja takvih usluga. Tendencija i razvoj javne uprave prema novom javnom menadžmentu je posve jasna, međutim pronalazi se niz poteškoća u njenoj realizaciji. Kako bi bili orijentirani na rezultate te kako bi javni sektor bio djelotvoran i konkurentan, većina vrijednosti i tehnika privatnog sektora uvodi se kroz novi javni menadžment. Efikasnost, ekonomičnost, efektivnost su početne i temeljne orijentacije javne uprave, zatim se pojavljuje novi javni menadžment koji nameće ekonomske vrijednosti i tehniku privatnog sektora javnome, naglasak je uglavnom na jeftinoću i efikasnost, pouzdanje u moć privatnog poduzetništva i slobodnog tržišta. U ovom radu glavni znakovi novog javnog menadžmenta usmjereni su na školstvo te na lokalno upravljanje školama na menadžerskim načelima i pojačano utjecaj sudionika u svakodnevnom životu škole. Samim time na visokoškolskoj razini, institucije teže punom obrazovanju korporativne organizacije koje pružaju poduzetničko obrazovanje.
Abstract (english)
Public administration is of great importance throughout life, its functioning is of particular importance, but also the providers of such services. The tendency and development of public administration towards the New Public Management is quite clear, but there are a number of difficulties in its implementation. In order to be results-oriented and to make the public sector efficient and competitive, most of the values and techniques of the private sector are introduced through new public management. Efficiency, economy, effectiveness are the initial and fundamental orientations of public administration, then a new public management emerges that imposes economic values and techniques of the private sector on the public, the emphasis is mainly on cheapness and efficiency, confidence in the power of private enterprise and free market. In this paper, the main signs of the New Public Management are focused on education and local school management on managerial principles and increased influence of participants in the daily life of the school. Thus, at the higher level, institutions strive for the full education of corporate organizations that provide entrepreneurial education.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:132:096749
Study programmeTitle: Public Administration
Study programme type: professional
Study level: specialist graduate
Academic / professional title: stručni/a specijalist/ specijalistica javne uprave (stručni/a specijalist/ specijalistica javne uprave)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-04-22 10:32:31