prikaz prve stranice dokumenta Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2024. urn:nbn:hr:132:356126
Rancinger, Tina
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
Chair of Labour and Social Security Law Sciences and Social Work

Institutional repository: Repository of Faculty of Law in Osijek

Cite this document

Rancinger, T. (2024). Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi (Undergraduate thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:356126

Rancinger, Tina. "Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:356126

Rancinger, Tina. "Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi." Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:356126

Rancinger, T. (2024). 'Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi', Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, accessed 14 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:356126

Rancinger T. Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi [Undergraduate thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek; 2024 [cited 2025 January 14] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:356126

T. Rancinger, "Metode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi", Undergraduate thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Law Osijek, Osijek, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:132:356126

Metadata
TitleMetode grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi
Title (english)Method of group work with children of primary school age
AuthorTina Rancinger
MentorIlija Krišto (mentor)
Committee memberAnton Petričević (predsjednik povjerenstva)
Committee memberDinka Caha (član povjerenstva)
Committee memberIlija Krišto (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Law Osijek
(Chair of Labour and Social Security Law Sciences and Social Work)
Osijek
Defense date and country2024-09-20, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Social Activities
Abstract
Ovaj rad bavi se metodama grupnog rada s djecom osnovnoškolske dobi, ističući važnost grupnog pristupa u radu s ovom populacijom. Grupni rad s djecom osnovnoškolske dobi ključan je zbog specifičnih karakteristika ponašanja djece u dobi od 6 do 15 godina, koje mogu utjecati na razvoj ili prevenciju problema u ponašanju. Fokus rada je na grupnom radu, njegovim prednostima i značaju, posebno u kontekstu djece osnovnoškolske dobi. Glavni cilj ovog rada je prikazati koje su metode grupnog rada prisutne za djecu osnovnoškolske dobi i zašto je grupni rad važan za ovu populaciju. Važno je prepoznati kako pristup i metode grupnog rada mogu pomoći djeci u razvoju socijalnih vještina, poboljšanju komunikacije, povećanju samopouzdanja i poticanju suradnje među vršnjacima. Također, rad istražuje na koji način grupni rad može služiti kao preventivna metoda koja utječe na smanjenje problema u ponašanju, pružajući djeci strukturu i podršku unutar sigurnog okruženja. Dio rada posvećen je detaljnom opisu metoda grupnog rada, uključujući diskusijske grupe i igre uloga. Svaka od ovih metoda prilagođena je specifičnim potrebama i sposobnostima djece u osnovnoškolskoj dobi, s ciljem maksimaliziranja njihovog obrazovnog i socijalnog razvoja.
Abstract (english)
This paper examines methods of group work with primary school aged children and emphasises their importance and impact. Given the unique behavioural characteristics of children aged six to fifteen, effective group work strategies are central to promoting social and emotional development. This paper discusses various group methods, including discussion groups and role play, and their role in promoting social skills, communication, self-confidence and peer co-operation. It also explores the preventative benefits of group work in mitigating behavioural problems by providing a structured and supportive environment. A detailed analysis is used to demonstrate how these methods meet the developmental needs of primary school children and promote their academic and social development.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:132:356126
Study programmeTitle: Undergraduate University Study Programme of Social Work
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) socijalnog rada)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-12-06 16:36:54