prikaz prve stranice dokumenta Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima
No public access
undergraduate thesis
Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima
Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education in Rijeka, 2016. urn:nbn:hr:189:201190
Josipović, Martina
University of Rijeka
Faculty of Teacher Education
Department for Interdisciplinary and Natural Sciences

Institutional repository: Repository of the University of Rijeka, Faculty of Teacher Education

Cite this document

Josipović, M. (2016). Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima (Undergraduate thesis). Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:201190

Josipović, Martina. "Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:201190

Josipović, Martina. "Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima." Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:201190

Josipović, M. (2016). 'Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima', Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, accessed 27 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:201190

Josipović M. Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima [Undergraduate thesis]. Rijeka: University of Rijeka, Faculty of Teacher Education; 2016 [cited 2024 November 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:201190

M. Josipović, "Profesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima", Undergraduate thesis, University of Rijeka, Faculty of Teacher Education, Rijeka, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:189:201190

Metadata
TitleProfesionalno sagorijevanje odgajatelja u inkluzivnim okruženjima
Title (english)The Burnout of Preschool Teacher in Inclusive Settings
AuthorMartina Josipović
MentorSanja Skočić Mihić (mentor)
Committee memberRenata Čepić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSanja Skočić Mihić (član povjerenstva)
Committee memberSanja Tatalović Vorkapić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Rijeka
Faculty of Teacher Education
(Department for Interdisciplinary and Natural Sciences)
Rijeka
Defense date and country2016-09-15, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Educational Sciences (Child and Educational Psychology, Sociology of Education, Political Science of Education, Economics of Education, Anthropology of Education, Neurosciences and Early Learning, Educational Disciplines)
Abstract
Uspješno uključivanje djece s teškoćama u redovne odgojno-obrazovne skupine podrazumijeva pozitivan stav odgajatelja prema predškolskom uključivanju djece s teškoćama te kompetentnost odgajatelja za rad u inkluzivnim skupinama. U ovom istraživanju polazi se od pretpostavke da odgajatelji izražavaju spremnost raditi u inkluzivnim skupinama, te da je njihova spremnost povezana sa sociodemografskim značajkama i razinom profesionalnog sagorijevanja. U istraživanju je sudjelovalo 203 odgajatelja s područja tri županije u Republici Hrvatskoj. Korištena je Skala spremnosti odgajatelja za rad u inkluzivnim skupinama i Skala profesionalnog sagorijevanja odgajatelja. Rezultati pokazuju da odgajatelji imaju pozitivan stav prema predškolskom uključivanju i procjenjuju se djelomično kompetentnima raditi u inkluzivnim skupinama. Oni koji su imali pomoć edukacijskog rehabilitatora u radu s djecom s teškoćama imaju pozitivnije stavove prema uključivanju djece s teškoćama u redovne programe i smatraju se kompetentnijima. Nadalje, pozitivan stav odgajatelja prema predškolskom uključivanju povezan je s nižom razinom profesionalne opterećenosti, a viša razina samoprocijenjenih kompetencija za rad u inkluzivnim skupinama s nižom razinom profesionalne opterećenosti, emocionalne iscrpljenosti i višom razinom zadovoljstva profesijom.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:189:201190
Study programmeTitle: Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsClosed access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-11-02 13:32:48