Ovaj se diplomski rad bavi likovnim tehnikama i njihovom podjelom na crtačke, slikarske, grafičke te tehnike prostorno-plastičkog oblikovanja. Međutim, naglasak je stavljen na crtačke i slikarske tehnike te njihovu primjenu u dječjim vrtićima diljem Republike Hrvatske. Podaci su potkrijepljeni istraživanjem, anketnim putem. Svi podaci su novi, relevantni i istiniti, a anketirani su odgojitelji i odgojiteljice iz različitih gradova i mjesta u Hrvatskoj. Anketa je izrađena u aplikaciji „Google dokumenti“ i sadrži desetak jednostavnih pitanja, koncipiranih tako da se na neka pitanja samo označi odgovor, dok je na drugima potrebno upisati i procijeniti rad s navedenim tehnikama. Rad se dotiče i povijesnog razvoja vizualno–likovnog odgoja i obrazovanja, psihološko i socio-etičkim aspektima likovnoga odgoja te razvojem likovnog izražavanja i stvaranja u djece. Svrha samog diplomskog rada bila je istražiti koliko se kojih crtačkih i slikarskih tehnika koristi u vrtićima različitih struktura, znaju li odgojitelji i odgojiteljice uopće ponešto o svim navedenim tehnikama i kako se, kada i koliko učestalo primjenjuju u odgojno-obrazovnom radu. Zanimljivo je što će se na rezultatima istraživanja vidjeti ima li razlike u korištenju tehnika u urbanim i ruralnim sredinama, razlikama u potrošnom materijalu potrebnom za navedene tehnike i sama dob odgojitelja i odgojiteljica koje navedene tehnike primjenjuju u svom poslu s djecom rane i predškolske dobi.