Bem, I. (2019). Metodički pristupi poticanju razvoja fonološke svjesnosti kod djece predškolske dobi (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:480231
Bem, Iva. "Metodički pristupi poticanju razvoja fonološke svjesnosti kod djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:480231
Bem, Iva. "Metodički pristupi poticanju razvoja fonološke svjesnosti kod djece predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:480231
Bem, I. (2019). 'Metodički pristupi poticanju razvoja fonološke svjesnosti kod djece predškolske dobi', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, accessed 30 August 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:480231
Bem I. Metodički pristupi poticanju razvoja fonološke svjesnosti kod djece predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education; 2019 [cited 2024 August 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:480231
I. Bem, "Metodički pristupi poticanju razvoja fonološke svjesnosti kod djece predškolske dobi", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:480231