prikaz prve stranice dokumenta Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike
  Download
PDF 677.23 KB
master's thesis
Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2019. urn:nbn:hr:147:891376
Bučanac, Matea
University of Zagreb
Faculty of Teacher Education
Chair of Kinesiology Education

Institutional repository: University of Zagreb Faculty of Teacher Education

Cite this document

Bučanac, M. (2019). Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike (Master's thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:891376

Bučanac, Matea. "Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:891376

Bučanac, Matea. "Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike." Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:891376

Bučanac, M. (2019). 'Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike', Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, accessed 29 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:891376

Bučanac M. Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education; 2019 [cited 2024 December 29] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:891376

M. Bučanac, "Stavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike", Master's thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:891376

Metadata
TitleStavovi roditelja o utjecaju "Baby Gym-a" na razvoj Bazične Motorike
Title (english)Parental Views on the Influence of Baby Gym on the Development of Basic Motor Skills
AuthorMatea Bučanac
MentorMarijana Hraski (mentor)
Committee memberMarijana Hraski (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarija Lorger (član povjerenstva)
Committee memberMateja Kunješić Sušilović (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Teacher Education
(Chair of Kinesiology Education)
Zagreb
Defense date and country2019-09-17, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Kinesiology
Kinesiological Anthropology
Abstract
Cilj ovoga rada je utvrditi roditeljske stavove o utjecaju baby gym sprave na razvoj bazične motorike kod djece dojenačke dobi. Kako bi se ispitali roditeljski stavovi, provedeno je istraživanje u obliku online anketnog upitnika objavljenog na društvenim mrežama u raznim roditeljskim grupama. Anketa je bila anonimne prirode kako bi se postigli što iskreniji odgovori tijekom anketiranja. Rezultati istraživanja pokazali su prije svega kako većina dojenčadi posjeduje baby gym spravu. Osim toga, prikupljeni podaci pokazuju kako je baby gym kod većine djece dojenačke dobi izazivao interes, sreću i zadovoljstvo. Veliki dio ispitanika smatra baby gym spravu odličnim rješenjem za samostalnu igru uz pomoć koje se djeca dojenačke dobi uče motorici, koordinaciji vida i pokreta, osjetilnoj stimulaciji te jačaju ruke i trup. Zaključno, kada govorimo o motoričkom razvoju djece dojenačke dobi, istraživanje je pokazalo kako statistički značajan broj ispitanika, odnosno roditelja, baby gym spravu smatra potrebnom i isplativom investicijom.
Abstract (english)
The main purpose of this master thesis is to determinate parent opinions about the influence of baby gym on infant motoric development. To do that there was conducted research in the form of an online survey published on social media in different parent support groups. This survey showed that almost every child has a baby gym. Also, most of them showed interest, happiness, and pleasure by using the baby gym. The biggest part of respondents thinks that the baby gym is an excellent solution for supervised playtime during which they learn motoric skills, eye-hand coordination, sensory stimulation, and strong hands and body. In the end, a statistically significant number of respondents consider baby gym necessary and cost-effective investment.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:147:891376
Study programmeTitle: Graduate University Study of Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2020-10-07 09:54:18