Obiteljska zajednica predstavlja nositeljicu cjelokupnog društva, njezina razvoja i napretka. Uloga obitelji kao primarnog nositelja odgoja djeteta veoma je važna. Obitelj djetetu pruža osnove za njegov pravilan, ispunjen i kontinuirani socioemocionalni, govorni, spoznajni i tjelesni razvoj. Uravnotežene i podržavajuće obitelji djetetu mogu pružiti poželjne obrasce ponašanja i osigurati stimulirajuću okolinu u kojoj će ono moći napredovati i pravilno se razvijati. One obitelji koje nisu u potpunosti svjesne važnosti svoje uloge u djetetovu životu, nisu spremne pravilno odgovoriti na sve djetetove potrebe. Roditelji koji to propuste učiniti, mogu značajnije naštetiti cjelokupnom djetetovom razvoju. Odgojno-obrazovne institucije pružajući podršku roditeljima nastupaju kao sljedeći važni čimbenici djetetova odgoja i obrazovanja. Kao takve odgoj podupiru, djeluju preventivno na sve njegove prepreke ispravljajući ih i osiguravajući one djetetove potrebe koje su izostale. U prvom djelu rada iznijet će se teorijski osvrt na obitelj, njezine vrste i uloge, te moguće nedostatke u obiteljskoj skrbi za dijete. Drugi dio rada sastoji se od istraživanja. Cilj istraživanja jest ispitati stavove odgojitelja o obiteljskoj ulozi u razvoja djeteta i sukladno tome njihovu spremnost na suradnju s roditeljima i uključivanje u svoj odgojno-obrazovni rad. Također, poznavanje i razumijevanje pojma „zanemarivanje“ i susretanje s istim u dječjim vrtićima i okolini.