prikaz prve stranice dokumenta Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi
  Download
PDF 1.68 MB
undergraduate thesis
Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2020. urn:nbn:hr:147:993188
Lovrić, Sara
University of Zagreb
Faculty of Teacher Education

Institutional repository: University of Zagreb Faculty of Teacher Education

Cite this document

Lovrić, S. (2020). Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:993188

Lovrić, Sara. "Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:993188

Lovrić, Sara. "Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:993188

Lovrić, S. (2020). 'Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, accessed 27 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:993188

Lovrić S. Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education; 2020 [cited 2024 December 27] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:993188

S. Lovrić, "Mogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:993188

Metadata
TitleMogući utjecaji govornog sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi
Title (english)Possible influences of the speech content of television shows for children on the speech development of children of early and preschool age
AuthorSara Lovrić
MentorVladimira Velički (mentor)
MentorBožica Vuić (sumentor)
Committee memberVladimira Velički (predsjednik povjerenstva)
Committee memberBožica Vuić (član povjerenstva)
Committee memberAlenka Mikulec (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Teacher Education
Zagreb
Defense date and country2020-09-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Interdisciplinary Humanistic Studies
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Early Childhood and Preschool Pedagogy
Abstract
U ovom radu govori se o mogućem utjecaju govornih sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora djece rane i predškolske dobi. Govor se intenzivno razvija do djetetove 6. godine života, a mnogi autori tvrde da govorni sadržaj iz okoline općenito, a tako i iz televizijskih emisija, utječe na razvoj govora djeteta. Kroz mišljenja brojnih autora i stručnjaka, u ovom radu prikazuju se mogući pozitivni i negativni utjecaji govornoga sadržaja televizijskih emisija za djecu na razvoj govora te se sugerira kako što kvalitetnije iskoristiti vrijeme koje djeca provedu pred ekranima. Svrha ovoga rada je pružiti informacije o razvoju govora djece rane i predškolske dobi te važnosti i utjecaju govornoga sadržaja iz okoline na razvoj djetetova govora. Kako bi se okvirno prikazalo znanje roditelja predškolske djece o govoru usmjerenom na dijete te njegovoj važnosti u televizijskim emisijama za djecu, provedeno je online istraživanje putem anketnoga upitnika. Također, provedena je i analiza emisija koje djeca najčešće gledaju kako bi se dobio uvid u njihov govorni sadržaj.
Abstract (english)
This paper discusses the possible influence of the speech content of television shows for children on the speech development of children of early and preschool age. Speech development develops intensively until the child is 6 years old, and many authors claim that speech content from the environment in general, and thus from television shows, influences the child's speech development. Through the opinions of numerous authors and experts, this paper presents the possible positive and negative influences of the speech content of children's television shows on speech development and suggests how to make the best use of children's time spent in front of screens in a useful way on speech development. The purpose of this paper is to provide information on the development of speech in children of early and preschool age and the importance and influence of speech content from the environment on the development of the child's speech. In order to outline the knowledge of parents of preschool children about speech aimed at the child and its importance in television shows for children, an online survey was conducted through a questionnaire. Also, an analysis of the shows that children most often watch in order to gain insight into their speech content was conducted.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:147:993188
Study programmeTitle: Undergraduate University Study of Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-10-17 08:47:51