prikaz prve stranice dokumenta Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi
  Download
PDF 1.62 MB
undergraduate thesis
Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi
Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2024. urn:nbn:hr:147:444903
Severin, Gabrijela
University of Zagreb
Faculty of Teacher Education

Institutional repository: University of Zagreb Faculty of Teacher Education

Cite this document

Severin, G. (2024). Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi (Undergraduate thesis). Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444903

Severin, Gabrijela. "Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444903

Severin, Gabrijela. "Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi." Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444903

Severin, G. (2024). 'Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi', Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, accessed 02 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444903

Severin G. Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi [Undergraduate thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Faculty of Teacher Education; 2024 [cited 2025 January 02] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444903

G. Severin, "Slikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi", Undergraduate thesis, University of Zagreb, Faculty of Teacher Education, Zagreb, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:147:444903

Metadata
TitleSlikovnice koje potiču emocionalni razvoj i likovni izraz kod djece rane i predškolske dobi
Title (english)Picture books that encourage emotional development and artistic expression in children of early and preschool age
AuthorGabrijela Severin
MentorAntonija Balić (mentor)
Committee memberMarijana Županić Benić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMorana Varović Čekolj (član povjerenstva)
Committee memberAntonija Balić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zagreb
Faculty of Teacher Education
Zagreb
Defense date and country2024-07-08, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
Early Childhood and Preschool Pedagogy
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		FIELD OF ART
Fine Arts
Art Education
Abstract
U ovome radu istražit će se utjecaj slikovnica na emocionalni razvoj i likovni izraz. Odnosno, kako djeca istražuju likovne tehnike te kako prenose emocije u likovni rad. Slikovnica je prva knjiga s kojom se dijete susreće te ona djeluje na njegov cjelokupni razvoj pa tako i na emocionalni i likovni razvoj. Sve veći broj autora istražuje slikovnice te njihov utjecaj u životu djeteta. Detaljnije će se definirati slikovnica, funkcije te vrste slikovnica. Svaka slikovnica s kojom se dijete susreće treba biti kvalitetna kako bi imala pozitivan učinak. Nadalje, emocije su reakcije na događaje i podražaje iz okoline te se one javljaju vrlo rano u životu djeteta. Prema tome, detaljnije će se razmotriti emocije, vrste emocija te razvoj emocija kod djece. Osim toga, u ovome radu spominje se i dječji likovni izraz. Razmotrit će se likovno stvaralaštvo kod djece te faze dječjeg likovnog stvaralaštva. Praktični dio ovog rada prikazuje nam kako djeca odabiru likovne tehnike u prenošenju emocija u likovni rad. Dobit ćemo uvid u to kako djeca prenose emociju sreće i ljutnje na papir te koje boje utječu na njihovo viđenje spomenutih emocija.
Abstract (english)
This paper will investigate the influense od picturebooks on emotional development and artistic expression. That is, how children explore art tehniques and how they tranfser emotions into art work. A picturebook is the first book a child encounters and it affects his overall development, including emotional and artistic development. An increasing number of authors are investigating picturebooks and their influence in a child's life. The picturebook, functions, and types of picturebooks will be defined in more detail. Every picturebook that a child encounters should be od good quality in order to have a positive effect. Furthermore, emotions are reactions to events and stimuli form the environment, and they appear very early in a child's life. Therefore, emotions, types od emotions and the development of emotions in children will be considered in more detail. In addition, this paper also mentions children's artistic expression. Art creation in children and the stages of children's art creation will be considered. The practical part of this paper show us how children choose art tehniques in transferring emotions to art work. We will get an insight into how children transfer the emotion of happines and anger to paper and which colors affect their perception of said emotions.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:147:444903
Study programmeTitle: Undergraduate University Study of Early and Preschool Education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi (sveučilišni/a prvostupnik/ prvostupnica (baccalaureus/ baccalaurea) odgojitelj/odgojiteljica djece rane i predškolske dobi)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-10-24 11:22:12