prikaz prve stranice dokumenta Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju
  Download
PDF 917.71 KB
undergraduate thesis
Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju
Koprivnica: University North, 2016. urn:nbn:hr:122:399558
Markić, Tonka
University North
University centre Varaždin
Department of Nursing

Institutional repository: University North Digital Repository

Cite this document

Markić, T. (2016). Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju (Undergraduate thesis). Koprivnica: University North. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:399558

Markić, Tonka. "Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju." Undergraduate thesis, University North, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:399558

Markić, Tonka. "Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju." Undergraduate thesis, University North, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:399558

Markić, T. (2016). 'Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju', Undergraduate thesis, University North, accessed 05 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:399558

Markić T. Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju [Undergraduate thesis]. Koprivnica: University North; 2016 [cited 2024 November 05] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:399558

T. Markić, "Specifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju", Undergraduate thesis, University North, Koprivnica, 2016. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:122:399558

Metadata
TitleSpecifičnost edukacije studenata studija Sestrinstva s osvrtom na značaj mentora u kliničkom okruženju
AuthorTonka Markić
MentorMarijana Neuberg (mentor)
Committee memberJurica Veronek
Committee memberMarijana Neuberg
Committee memberIvana Živoder
GranterUniversity North
(University centre Varaždin)
(Department of Nursing)
Koprivnica
Defense date and country2016-02-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		BIOMEDICINE AND HEALTHCARE
Clinical Medical Sciences
Nursing
Abstract
Vrste nastavnih programa, didaktika, vrste predavanja, načini učenja i usvajanja gradiva samo su neke od baznih tema koje su obrađene u ovom završnom radu. Uloga mentora u kliničkom okruženju, odlike dobrih i loših, te isto tako odnos studenata i mentora, njihove obaveze i način rada. Odnos prema pacijentima, te načini praktičnog i iskustvenog učenja u kliničkoj praksi. Evaluacija mentora osnovni je oblik praćenja kvalitete rada mentora u kliničkom okruženju. Anonimni obrasci koje ispunjavaju studenti na kraju svake vježbovne nastave pružaju uvid u kvalitetu obrazovanja koje studenti primaju. Etika medicinske struke, pravila i norme primjenjene u studentskoj praksi osnove su posla koje studenti savladavaju za budući samostalni rad. Istraživački dio rada daje nam uvid u zadovoljstvo studenata, 3. godine, sestrinstva Sveučilišta Sjever.
Abstract (english)
Types of syllabus, didactics, types of lectures, ways of learning styles and adoption of records are some of the basic topics coverd in this final paper. The role of the mentor in the clinical enviroment, the qualities of a good one and a bad one, and also the attitude of students and mentors, their responsibilitys and ways of working. The additude towards patients, and the way of practical and experiental learning in the clinical practice. Evaluation of mentors is an essential form of keeping up with the quality of mentors work in the clinical practice. Anonymus forms filed by students at the end of each training class, provide insight into the quality of education that students recieve. Medical ethics, rules and norms applied in the student practice are basics of the job that students need for future work. The research part of the work gives us insight into the satisfaction of students in the third year of nursing in the University North.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:122:399558
Study programmeTitle: Nursing
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) sestrinstva)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2016-03-14 13:13:06