prikaz prve stranice dokumenta Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4
  Download
PDF 2.24 MB
master's thesis
Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4
Pula: University of Pula, 2019. urn:nbn:hr:137:567534
Bileta, Toni
University of Pula
Faculty of Informatics in Pula

Institutional repository: Digital Repository Juraj Dobrila University of Pula

Cite this document

Bileta, T. (2019). Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4 (Master's thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:567534

Bileta, Toni. "Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4." Master's thesis, University of Pula, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:567534

Bileta, Toni. "Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4." Master's thesis, University of Pula, 2019. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:567534

Bileta, T. (2019). 'Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4', Master's thesis, University of Pula, accessed 26 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:567534

Bileta T. Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4 [Master's thesis]. Pula: University of Pula; 2019 [cited 2024 November 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:567534

T. Bileta, "Dizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4", Master's thesis, University of Pula, Pula, 2019. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:567534

Metadata
TitleDizajn igre za učenje koncepata programiranja u razvojnom okruženju Unreal engine 4
Title (english)Designing a game for learning programming concepts made in Unreal engine 4
AuthorToni Bileta
MentorTihomir Orehovački (mentor)
Committee memberGiorgio Sinković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberTihomir Orehovački (član povjerenstva)
Committee memberVanja Bevanda (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Informatics in Pula)
Pula
Defense date and country2019-05-27, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		TECHNICAL SCIENCES
Computing
Program Engineering
Abstract
Tema ovoga rada je dizajniranje videoigre za učenje koncepata programiranja unutar razvojnog okruženja Unreal Engine 4. Unutar ovoga rada biti će ponajprije opisana navedena igra i provedena analiza tržišta sličnih videoigara. Poglavlje nakon toga baviti će se praktičnim primjenama korištenja igara za potrebe edukacije. Glavni dio ovoga rada predstavlja poglavlje pod nazivom Razvoj igre u kojemu će biti pojašnjene metodologije i filozofije dizajniranja videoigre ovakvoga tipa. Unutar toga poglavlja su prikazani dizajnovi različitih igrinih dijelova unutar nekoliko stadija igrinog razvoja kako bi što efektivnije prikazalo na kakav način se igra i njezini pojedini dijlovi mijenjaju tijekom razvojnog ciklusa. Igra će također biti prikazana iz perspektive standardnoga korisnika unutar poglavlja koje se bavi korisničkom dokumentacijom, te će unutar nje biti pojašnjeno na kakav se način ona igra. Naposljetku biti će prikazani rezultati istraživanja nakon što je igra dana na igranje određenom uzorku ispitanika.
Abstract (english)
The theme of this work is designing a videogame that teaches the concepts of programming, using the Unreal Engine 4 environment. Withing this work will be described the game that is being made and market analysis of similar games will be conducted after that. The chapter after that one will talk about practical examples of using videogames as teaching tools within the educational system. The main part of this work is presented within a chapter that will be talking about methodologies and philosophies that are used when designing a game of this type. Within this cahpter different parts of the game will be shown and how they have changed through the development cycle to showcase how much games change during development. Next chapter will be focused on user experience and it will explain in which way will the standard users interact with the game and its systems. Final chapter will be about different playtesting sessions that were conducted and the user feedback that was received from those playtests.
Keywords
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:567534
Study programmeTitle: Informatics; specializations in: Informatics
Course: Informatics
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: MAGISTAR/MAGISTRA INFORMATIKE - MAG.INF. (MAGISTAR/MAGISTRA INFORMATIKE - MAG.INF.)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2019-09-24 09:52:30