prikaz prve stranice dokumenta Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama
  Download
PDF 893.81 KB
master's thesis
Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama
Pula: University of Pula, 2020. urn:nbn:hr:137:562117
Katanec, Maja
University of Pula
Faculty of Philosophy

Institutional repository: Digital Repository Juraj Dobrila University of Pula

Cite this document

Katanec, M. (2020). Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama (Master's thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:562117

Katanec, Maja. "Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama." Master's thesis, University of Pula, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:562117

Katanec, Maja. "Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama." Master's thesis, University of Pula, 2020. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:562117

Katanec, M. (2020). 'Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama', Master's thesis, University of Pula, accessed 20 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:562117

Katanec M. Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama [Master's thesis]. Pula: University of Pula; 2020 [cited 2024 December 20] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:562117

M. Katanec, "Metafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama", Master's thesis, University of Pula, Pula, 2020. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:562117

Metadata
TitleMetafore i metonimije kao sredstvo konstruiranja značenja u bajkama
Title (english)Metaphors and metonymy as a means of meaning construction in fairy tales
AuthorMaja Katanec
MentorSandra Tamaro (mentor)
Committee memberVanessa Vitković Marčeta (predsjednik povjerenstva)
Committee memberSandra Tamaro (član povjerenstva)
Committee memberMatija Jelača (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Philosophy)
Pula
Defense date and country2020-09-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Philology
Croatian Studies
Abstract
Pojam konceptualne metafore pojavio se 80-ih godina prošloga stoljeća. Lakoff i Johnson objavili su knjigu Metafore koje život znače i njome postavili temelje za njezin daljnji razvoj. Sjeme konceptualne metafore, zakopano je duboko u našim kognitivnim procesima i ona je prisutna u svakodnevnom govoru, iako toga nismo ni svjesni. Kako u svakodnevnim situacijama, tako i u različitim književnim oblicima. Bajka je jedna od književih vrsta u kojoj se skriva pregršt mističnoga, na prvi pogled oku nevidljivih detalja i značenja kojima moramo otkriti smisao. Polazimo od toga da su upravo metafora, metonimija i konceptualna metafora nositeljice skrivenoga značenja u književnoj vrsti zvanoj bajka. Cilj je ovoga rada prikazati, odnosno pronaći metafore, metonimije, i na koncu, konceptualne metafore u bajkama braće Grimm. U radu je analizirano 46 bajki braće Grimm, koje je objavio Philip Pullman, a s engleskoga jezika na hrvatski prevela je Husić Snježana.
Abstract (english)
The term of conceptual metaphor emerged in the 1980s. Lakoff and Johnson have published the book Metaphors We Live By and placed the discipline for its furher development. Conceptual metaphor is shaped in our cognitive processes and it is present in everyday speech, even though we are not even aware of it, it happens both in everyday situations and in various literary forms. A fairy tale is the type of story where there are a lot of at first glance invisible details with meanings that are hidden which we must discover. The fact is that metaphor, metonymy and conceptual metaphor are the ones that carry the hidden meaning in a fairy tale. The aim of this dissertation is to present, apropos, to find metaphors, metonymies and conceptual metaphors in the fairy tales of the Grimm brothers. In the dissertation you will find analysis of 46 fairy tales of the Grimm brothers which is published by Philip Pullman and translated from english into croatian by Snježana Husić.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:562117
Study programmeTitle: Croatian Language and Literature (double major); specializations in: teaching track
Course: teaching track
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti (magistar/magistra edukacije hrvatskog jezika i književnosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-05-12 07:59:44