prikaz prve stranice dokumenta Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina
  Download
PDF 570.96 KB
undergraduate thesis
Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina
Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina
Pula: University of Pula, 2022. urn:nbn:hr:137:266221
Šafran, Helena
University of Pula
Faculty of Educational Sciences

Institutional repository: Digital Repository Juraj Dobrila University of Pula

Cite this document

Šafran, H. (2022). Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina : Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina (Undergraduate thesis). Pula: University of Pula. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:266221

Šafran, Helena. "Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina : Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina." Undergraduate thesis, University of Pula, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:266221

Šafran, Helena. "Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina : Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina." Undergraduate thesis, University of Pula, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:266221

Šafran, H. (2022). 'Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina : Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina', Undergraduate thesis, University of Pula, accessed 29 November 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:266221

Šafran H. Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina : Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina [Undergraduate thesis]. Pula: University of Pula; 2022 [cited 2024 November 29] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:266221

H. Šafran, "Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina : Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina", Undergraduate thesis, University of Pula, Pula, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:137:266221

Metadata
TitleIgre za poticanje dječjih socijalnih vještina : Igre za poticanje dječjih socijalnih vještina
Title (english)Games for encouragement childrens social skils
AuthorHelena Šafran
MentorMarina Diković (mentor)
Committee memberInes Kovačić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberMarina Diković (član povjerenstva)
Committee memberSandra Kadum (član povjerenstva)
GranterUniversity of Pula
(Faculty of Educational Sciences)
Pula
Defense date and country2022-07-13, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Pedagogy
General Pedagogy
Abstract
Da je igra prirodno obilježje kod djece najbolje se dokazuje time što djeca najviše uče kroz igru. Rijetko koje dijete će kroz razgovor i objašnjavanje naučiti nešto, ali kroz igru mogu naučiti puno toga, uključujući socijalne vještine te njihovu važnost kroz cijeli život. Igra započinje rođenjem i traje kroz cijeli život, ali uz mijenjanje pravila i nadograđivanje. Igra tijekom djetinjstva može potaknuti „zaigran“ pristup životu u kasnijoj dobi, kao i razviti sposobnost korištenja humora i zabave u vezama i prihvaćanja životnih teškoća kao izazova, a ne kao nerješivih prepreka. Igra pomaže djeci u razvijanju socijalne svijest i savjesti. Svrha ovog rada je predstaviti igre koje uvelike pomažu djeci rane i predškolske dobi u rastu i razvoju kao i u razvoju socijalnih vještina.
Abstract (english)
The best proof that the game is a child's natural environment is the fact that they learn the most through the game. Not many children will learn much through conversation and explaining, but through the game a lot more, including social skills and their value throughout their whole life. Playing begins with birth and lasts throughout the whole life, but with change of the rules and their upgrade. The game can inspire „lively“ approach to life at a later age, and also develop ability to use humor and fun in relationships and acceptance of life's difficulties as challenges rather than unsolvable problems. The game helps children to develop social consciousness and conscience. The purpose of this work was to present games that help early and preschool age children in their growth and development as well as in development of the social skills.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:137:266221
Study programmeTitle: Preschool Education
Study programme type: professional
Study level: undergraduate
Academic / professional title: stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja (stručni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) predškolskog odgoja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-01-18 05:55:30