Cilj ovog istraživanja bio je ispitati utjecaj roditeljskih odgojnih stilova (autoritaran, autoritativni i permisivni) na razinu straha od škole kod djece.U istraživanju su sudjelovala 142 ispitanika, od kojih 71 dijete i 71 roditelj, s područja Brodsko – posavske županije i Vukovarsko – srijemske županije. Sudionici obuhvaćaju djecu u dobi od 10 do 12 godina i roditelje u dobi od 31 do 66 godine. Primijenjena su dva upitnika: Upitnik za identificiranje roditeljskog odgojnog stila i Upitnik za ispitivanje dječjeg straha od škole. Dobiveni rezultati pokazuju da većina roditelja primjenjuje autoritativni odgojni stil, koji se pokazao najčešćim i najdosljednijim. Strah od škole kod djece varira među ispitanicima, što ukazuje na različite načine autoritarnih i permisivnih odgojnih stilova odgoja. Također, na temelju dobivenih rezultata vidljivo je da nema značajnih razlika u strahu od škole i preferencijama odgojnih stilova između dječaka i djevojčica. Nadalje, prema dobivenim rezultatima nema značajnih korelacija između odgojnih stilova i straha od škole. Važno je napomenuti da većina roditelja je sklona opisivati nešto poželjnije odgojne stilove pa se iz toga može zaključiti da je mnogo važnija dječja percepcija roditeljskog ponašanja u odnosu na roditeljsku percepciju.