prikaz prve stranice dokumenta Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta
Slavonski Brod: University of Slavonski Brod, 2024. urn:nbn:hr:262:796751
Nađ, Tanja
University of Slavonski Brod

Institutional repository: repository.unisb.hr

Cite this document

Nađ, T. (2024). Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta (Master's thesis). Slavonski Brod: University of Slavonski Brod. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ, Tanja. "Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ, Tanja. "Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta." Master's thesis, University of Slavonski Brod, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ, T. (2024). 'Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta', Master's thesis, University of Slavonski Brod, accessed 30 July 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Nađ T. Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta [Master's thesis]. Slavonski Brod: University of Slavonski Brod; 2024 [cited 2024 July 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

T. Nađ, "Prostorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta", Master's thesis, University of Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:796751

Metadata
TitleProstorno-materijalno okruženje kao čimbenik socio-emocionalnog razvoja djeteta
Title (english)Spatial-material environment as a factor of socio-emotional development of the child
AuthorTanja Nađ
MentorAna Mirosavljević (mentor)
Committee memberMarija Karačić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberAna Mirosavljević (član povjerenstva)
Committee memberJasna Šego (član povjerenstva)
GranterUniversity of Slavonski Brod
Slavonski Brod
Defense date and country2024-07-05, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Education/Rehabilitation Sciences
Abstract
U ovom diplomskom radu analizira se važnost prostorno materijalnog okruženja kao ključnog čimbenika u socio-emocionalnom razvoju djeteta. Počevši od faza emocionalnog razvoja, kroz razvoj empatije, pojma o sebi, temperamenta i socijalnog razvoja analizira se kako prostor utječe na te aspekte. Naglasak je na ulozi odgojitelja i odgojiteljskih ustanova, kao i na povijesti vrtića. Prostorno okruženje, kako unutarnje, tako i vanjsko ima važnu ulogu u poticanju dječjih sposobnosti i interesa te osigurava sigurnost i funkcionalnost. Razmatraju se i aspekti poput emocionalnog blagostanja djeteta, osobnog prostora, pedagoškog pristupa dizajnu okoliša te utjecaja prirode na razvoj djece. Kroz kreativni arhitektonski dizajn i interakciju s prostorom potiču se socio-emocionalne vještine kod djece. Ovaj rad ističe važnost pažljivo oblikovanog prostornog okruženja u poticanju sveobuhvatnog razvoja djeteta.
Abstract (english)
This thesis analyzes the importance of the spatial and material environment as a key factor in the socio-emotional development of a child. Starting from the stages of emotional development, through the development of empathy, self-concept, temperament, and social development, it is analyzed how space affects these aspects. The emphasis is on the role of educators and educational institutions, as well as on the history of kindergartens. The spatial environment, both internal and external, plays an important role in stimulating children's abilities and interests and ensures safety and functionality. Aspects such as the child's emotional well-being, personal space, the pedagogical approach to environmental design and the influence of nature on children's development are also considered. Through creative architectural design and interaction with space, children's socio-emotional skills are encouraged. This paper highlights the importance of a carefully designed spatial environment in encouraging the comprehensive development of a child.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:262:796751
Study programmeTitle: Graduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (magistar/magistra ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-10 11:09:20