prikaz prve stranice dokumenta Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta
Access restricted to students and staff of home institution
undergraduate thesis
Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta
Slavonski Brod: University of Slavonski Brod, 2022. urn:nbn:hr:262:679739
Kevo, Marija
University of Slavonski Brod

Institutional repository: repository.unisb.hr

Cite this document

Kevo, M. (2022). Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta (Undergraduate thesis). Slavonski Brod: University of Slavonski Brod. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo, Marija. "Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta." Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo, Marija. "Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta." Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo, M. (2022). 'Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta', Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, accessed 18 May 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Kevo M. Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta [Undergraduate thesis]. Slavonski Brod: University of Slavonski Brod; 2022 [cited 2024 May 18] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

M. Kevo, "Prostorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta", Undergraduate thesis, University of Slavonski Brod, Slavonski Brod, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:262:679739

Metadata
TitleProstorno-materijalno okruženje dječjeg vrtića koje potiče istraživačke aktivnosti djeteta
Title (english)Spatial-material environment of the kindergarten that encourages the child's research activities
AuthorMarija Kevo
MentorJasna Šego (mentor)
GranterUniversity of Slavonski Brod
Slavonski Brod
Defense date and country2022-07-08, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
Interdisciplinary Humanistic Studies
Abstract
Dijete rane i predškolske dobi uči u poticajnom prostorno-materijalnom okruženju istražujući svijet koji ga okružuje. Cilj rada je prikazati poticajno prostorno-materijalno okruženje za razvoj i učenje djece, a osobito za istraživačke aktivnosti djeteta. Konstruktivizam kao teorija učenja temeljna je baza kurikuluma ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja. Dijete rane i predškolske dobi prema razvojnom statusu, iskustvima, interesima i sposobnostima konstruira kurikulum. Odgojitelj je u tome procesu kreator prostorno-materijalnog okruženja, dobavljač poticaja i materijala, usmjeritelj, poticatelj i refleksivni praktičar koji dokumentira aktivnosti djeteta. Istraživački centri u sobi dnevnog boravka odgojne skupine su prostori u kojima dijete istražuje, realizira sve svoje zamisli i ideje te konstruira svoje znanje. Prostorno-materijalno okruženje koje potiče istraživačke aktivnosti djece je organizirano prema centrima aktivnosti, bogato poticajima i materijalima za istraživanje, estetski promišljeno, multisenzoričko, potiče autonomiju djeteta i osjećaj pripadanja ustanovi i odgojnoj skupini.
Abstract (english)
A child of early and preschool age learns in a stimulating spatial and material environment by exploring the world around him. The aim of the work is to present a stimulating spatial and material environment for the development and learning of children, and especially for the child's research activities. Constructivism as a theory of learning is the basic basis of the curriculum of early and preschool education. A child of early and preschool age constructs a curriculum according to developmental status, experiences, interests and abilities. In this process, the educator is the creator of the spatial and material environment, supplier of incentives and materials, guide, encourager and reflective practitioner who documents the child's activities. Research centers in the living room of the educational group are spaces where the child explores, realizes all his ideas and constructs his knowledge.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:262:679739
Study programmeTitle: Undergraduate pre-school education
Study programme type: university
Study level: undergraduate
Academic / professional title: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-07-15 09:57:35