prikaz prve stranice dokumenta Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata
Zadar: University of Zadar, 2018. urn:nbn:hr:162:156755
Pandža, Ira
University of Zadar
Department of Information Sciences

Institutional repository: University of Zadar Institutional Repository

Cite this document

Pandža, I. (2018). Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:156755

Pandža, Ira. "Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata." Master's thesis, University of Zadar, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:156755

Pandža, Ira. "Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata." Master's thesis, University of Zadar, 2018. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:156755

Pandža, I. (2018). 'Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata', Master's thesis, University of Zadar, accessed 28 March 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:156755

Pandža I. Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2018 [cited 2025 March 28] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:156755

I. Pandža, "Promocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2018. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:156755

Metadata
TitlePromocija knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama hrvatskih narodnih knjižnica pomoću web 2.0 alata
Title (english)Promotion of library collections on web pages of Croatian public libraries using Web 2.0 tools
AuthorIra Pandža
MentorMartina Dragija Ivanović (mentor)
MentorMirko Duić (komentor)
Committee memberMartina Dragija Ivanović (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJadranka Stojanovski (član povjerenstva)
Committee memberNives Tomašević (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Information Sciences)
Zadar
Defense date and country2018-09-25, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Information and Communication Sciences
Library Science
Abstract
Jedna od zadaća narodnih knjižnica jest da omogućavaju pristup raznolikoj vrsti građe, koju većina knjižnica okuplja na jednom mjestu i naziva ju knjižničnom zbirkom. Narodne knjižnice danas imaju sve veći broj različitih zbirki koje je važno pravilno prezentirati korisnicima. Danas u tome veliku ulogu imaju marketing i internet, stoga je velik broj narodnih knjižnica prepoznao važnost izrade mrežnih mjesta kao marketinški alat koji će pomoći u promociji njihovih zbirki. Znanstvena literatura... More ne nudi mnogo istraživanja koja se bave promocijom zbirki na mrežnim stranicama i to posebno o promociji zbirki pomoću Web 2.0 alata. Zbog toga je svrha ovoga rada ukazati na važnost promoviranja knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama knjižnica te na sve mogućnosti koje Web 2.0 alati mogu pružiti. Cilj rada je istražiti koliko su knjižnice iskoristile svoja mrežna mjesta za promociju knjižničnih zbirki, odnosno ispitati u kojoj mjeri hrvatske narodne knjižnice na svojim mrežnim stranicama promoviraju svoje zbirke te da li u tome iskorištavaju mogućnosti Web. 2.0 alata. Analiza mrežnih stranica dvadeset narodnih knjižnica te njihovih objava na Web 2.0 alatima omogućila je uvid u to da li odabrani uzorak promovira svoje zbirke na mrežnim mjestima i pomoću Web 2.0 alata. Istraživanje je ukazalo na raznolikost promocije knjižničnih zbirki i na mogućnosti razvoja promocije knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama pomoću Web 2.0 alata. Less
Abstract (english)
One of the tasks of public libraries is to provide access to a variety of materials, which most libraries gather in one place and call it a library collection. Public libraries today have an increasing number of different collections that should be properly presented to users. Today, marketing and the Internet have a big role in that, so a large number of public libraries have recognized the importance of networking as a marketing tool to help promote their collections. Scientific literature... More does not offer much research into the promotion of collections on web pages, especially on the promotion of collections using Web 2.0 tools. Because of that, purpose of this paper is to highlight the importance of promoting library collections on library web pages and to highlight all possibilities that Web 2.0 tools can provide. The purpose of this paper is to explore how many libraries have used their web pages to promote library collections, and examine to what extent Croatian public libraries promote their collections on their web pages and, also, are they using features of Web 2.0 tools. Analysis of the twenty web pages of public libraries and of their publishing with Web 2.0 tools, provided insights whether libraries promote their collections on web pages and with Web 2.0 tools. The research has indicated diversity of library collection promotion and the ability to develop library collection on web pages using Web 2.0 tools Less
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:156755
Study programmeTitle: Library and Information Science
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: magistar/magistra informacijskih znanosti (magistar/magistra informacijskih znanosti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2018-11-05 09:13:26
accessibility

closeAccessibilityrefresh

If you wish to permanently save changes, click on Save, if not - your settings will be reset when you restart the browser.