prikaz prve stranice dokumenta Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije
Access restricted to students and staff of home institution
master's thesis
Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije
Zadar: University of Zadar, 2022. urn:nbn:hr:162:429848
Paral, Mario
University of Zadar
Department of Teachers Studies in Gospić

Institutional repository: University of Zadar Institutional Repository

Cite this document

Paral, M. (2022). Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:429848

Paral, Mario. "Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije." Master's thesis, University of Zadar, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:429848

Paral, Mario. "Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije." Master's thesis, University of Zadar, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:429848

Paral, M. (2022). 'Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije', Master's thesis, University of Zadar, accessed 30 December 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:429848

Paral M. Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2022 [cited 2024 December 30] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:429848

M. Paral, "Odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:429848

Metadata
TitleOdgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u zaštićenim područjima Hrvatske - primjeri iz Ličko-senjske, Primorsko-goranske i Zadarske županije
Title (english)Educational programs in protected areas of Croatia for primary education students - examples from Lika-Senj, Primorje-Gorski kotar and Zadar county
AuthorMario Paral
MentorJadranka Brkić-Vejmelka (mentor)
Committee memberAnela Nikčević-Milković (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJadranka Brkić-Vejmelka (član povjerenstva)
Committee memberKrešimir Žganec (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of Teachers Studies in Gospić)
Zadar
Defense date and country2022-03-30, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Geography
Social Geography
Abstract
Premda je u zaštićenim područjima Republike Hrvatske primarna zaštita prirode, promiču se i njihove znanstvene, kulturne, estetske, rekreativne te odgojno-obrazovne vrijednosti. Javne ustanove koje upravljaju zaštićenim područjima često su prisiljene razvijati turizam i promociju, dok su primarni razlozi postojanja – zaštita prirode i obrazovanje, stavljeni u drugi plan. U radu su istraženi izravni i neizravni odgojno-obrazovni programi za učenike razredne nastave u nekoliko zaštićenih područja u kojima dominira krški reljef, ekosustav od najveće važnosti: Nacionalni park (u daljnjem tekstu NP) Paklenica, NP Plitvička jezera, NP Risnjak, NP Sjeverni Velebit, Park prirode (u daljnjem tekstu PP) Telašćica, PP Učka, PP Velebit, PP Vransko jezero te Značajni krajobraz Risovac-Grabovača. Neki oblici krškog reljefa, posebice podzemni oblici poput špilja, predstavljaju se javnosti, posjetiteljima i lokalnom stanovništvu, kako bi ih se upoznalo s vrijednostima prirodne baštine i sa značenjem i ulogom podzemnih ekosustava za budući, održivi razvoj. Boravak u prirodi omogućuje djeci vezu sa stvarnim svijetom što može dovesti do boljeg razumijevanja prirodnih pojava i procesa, do razvoja ekološke svijesti kao i želje za pozitivnim djelovanjem unutar zajednice. Cilj ovog rada je ukazati na ulogu i važnost obrazovne funkcije zaštićenih prirodnih područja, posebice za školsku populaciju, kroz školu u prirodi, terensku nastavu i slično.
Abstract (english)
Although nature protection is the primary value of Croatian protected areas, their scientific, cultural, aesthetic, recreational and educational values are also promoted. Public institutions that manage protected areas are often forced to develop tourism and promotion, while nature protection and education are put in the background. The paper investigates direct and indirect educational programs for primary school students in several protected areas dominated by karst relief, ecosystem of paramount importance: National Park (hereinafter NP) Paklenica, Plitvice Lakes National Park, Risnjak National Park, Northern Velebit National Park , Nature Park (hereinafter PP) Telašćica, PP Učka, PP Velebit, PP Vrana Lake and Protected Landscape Risovac-Grabovača. Some forms of karst relief, especially underground forms such as caves, are presented to the public, visitors and local people, to acquaint them with the values of natural heritage and the importance and role of underground ecosystems for future, sustainable development. Staying in nature allows children to connect with the real world, which can lead to a better understanding of natural phenomena and processes, the development of environmental awareness and the desire for positive action within the community. The aim of this paper is to point out the role and importance of the educational function of protected natural areas, especially for the school population, through school in nature, field teaching and the like.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:429848
Study programmeTitle: Primary education
Study programme type: university
Study level: integrated undergraduate and graduate
Academic / professional title: magistar/magistra primarnog obrazovanja (magistar/magistra primarnog obrazovanja)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsAccess restricted to students and staff of home institution
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2022-04-25 09:18:55