prikaz prve stranice dokumenta Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine
  Download
PDF 550.35 KB
master's thesis
Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine
Zadar: University of Zadar, 2024. urn:nbn:hr:162:341112
Fistonić, Toni
University of Zadar
Department of History

Institutional repository: University of Zadar Institutional Repository

Cite this document

Fistonić, T. (2024). Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine (Master's thesis). Zadar: University of Zadar. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić, Toni. "Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić, Toni. "Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine." Master's thesis, University of Zadar, 2024. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić, T. (2024). 'Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine', Master's thesis, University of Zadar, accessed 04 January 2025, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Fistonić T. Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine [Master's thesis]. Zadar: University of Zadar; 2024 [cited 2025 January 04] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

T. Fistonić, "Razvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine", Master's thesis, University of Zadar, Zadar, 2024. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:162:341112

Metadata
TitleRazvoj splitskog školstva od uspostave druge austrijske uprave do školskih zakona 1869. godine
Title (english)The development of the Split school system from the establishment of the second Austrian administration to the school laws of 1869
AuthorToni Fistonić
MentorSanda Uglešić (mentor)
Committee memberZlatko Begonja (predsjednik povjerenstva)
Committee memberBranko Kasalo (član povjerenstva)
Committee memberSanda Uglešić (član povjerenstva)
GranterUniversity of Zadar
(Department of History)
Zadar
Defense date and country2024-07-01, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		HUMANISTIC SCIENCES
History
Croatian and World Modern and Contemporary History
Abstract
Dalmacija je tijekom svoje bogate prošlosti bila pod utjecajem različitih kultura i civilizacija. Odlazak višestoljetne mletačke uprave krajem osamnaestog stoljeća označio je novi korak za ovu pokrajinu. Jedan od faktora koji je predstavljao problem novim državnim vlastima bio je školski sustav. Stoljetno ignoriranje i nerazvijenost obrazovnog sustava natjeralo je francusku upravu da posegne za određenim reformama. Zbog svoje kratkotrajne vladavine, njihove ideje se nisu implementirale u školske ustanove. Stoga je nova austrijska vlast primijenila određene promjene koje su trebale podići školski sustav na višu razinu. Iako su promjene bile neznatne tijekom prve polovice devetnaestog stoljeća, dalmatinsko školstvo je doživjelo napredak i razvoj u drugoj polovici stoljeća. Zasluge za to se mogu pripisati narodnom preporodu u Hrvatskoj koji je svoje temelje pronašao upravo u školama.
Abstract (english)
During its rich past, Dalmatia was influenced by different cultures and civilizations. The departure of the centuries-old Venetian administration at the end of the eighteenth century marked a new step for this province. One of the factors that presented a problem to the new state authorities was the school system. Centuries of ignoring and underdevelopment of the education system forced the French administration to reach for certain reforms. Due to their short-lived rule, their ideas were not implemented in school institutions. Therefore, the new Austrian government implemented certain changes that were supposed to raise the school system to a higher level. Although the changes were minor during the first half of the nineteenth century, Dalmatian education experienced progress and development in the second half of the century. Credit for this can be attributed to the national revival in Croatia, which found its foundations precisely in schools.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:162:341112
Study programmeTitle: History; specializations in: History - Teacher's Education (double major)
Course: History - Teacher's Education (double major)
Study programme type: university
Study level: graduate
Academic / professional title: sveučilišni/a magistar/magistra edukacije povijesti (sveučilišni/a magistar/magistra edukacije povijesti)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2024-07-05 11:40:21